Atividade educativa em torno do curta-metragem Bottle
Praticar abordagens científicas Ferramentas e métodos apropriados
Bottle © Kirsten Lepore
TítuloBottle
TemaAmizade
Gênero e palavras-chaveNarrativa, amizade, boneco de neve, boneco de areia, garrafa no mar, correspondência
Idade (para filme)3-11 anos
Duração5 min 25 s
RealizaçãoKirsten Lepore
MúsicaSans musique
ProduçãoKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
Explore o mundo da matéria.
Experimentos de dissolução (sal, açúcar, etc.) para compreender plenamente o final do filme durante o qual os dois bonecos de neve e os dois bonecos de areia tentam em vão encontrar-se debaixo d'água.
O objetivo da sequência é abordar a noção de propriedade de solubilidade com o objetivo indireto de facilitar a compreensão da história do filme de animação.
Esta atividade pode ser organizada em várias sessões.
Compare um copo de água salgada e um copo de água sem sal, portanto visualmente idênticos. Como saber se esses dois copos contêm a mesma coisa? Ao provar a água, por exemplo, os alunos descobrirão que um copo continha água salgada. Faça água salgada com água e sal e perceba que o sal desaparece na água.
Peça às crianças que mergulhem um pedaço de açúcar branco e um pedaço de açúcar mascavo em água e depois desenhem diferentes estágios de dissolução.
Experimente a possível dissolução ou não de diferentes materiais em água. Diga ou escreva a conclusão da experiência.
Para mais informações sobre esta atividade e a utilização de filmes na escola, Baixe o livro de memórias de Marjolaine Rouzeau...
Folha de atividades escrita por: Marjolaine Rouzeau
