Atividade educativa em torno do curta-metragem De Planeta
Represente o mundo que o rodeia e dê forma à sua imaginação Mostre as suas produções e veja as dos outros

De Planeta © Leonardo Cavaletti
TítuloDe Planeta
TemaEcologia
Gênero e palavras-chaveMusical, planeta Terra, civilização, natureza, cultura, destruição.
Idade (para filme)3-11 anos
Duração01 min 56 s
RealizaçãoLeonardo Cavaletti
MúsicaGioacchino Rossini
ProduçãoNational Centre for Computer Animation (Royaume-Uni, 2013)
Entenda a diferença entre ambiente e objeto.
A escolha de uma visão exterior do planeta Terra no curta-metragem é fundamental. Qual é a diferença entre um contexto em que nos encontramos e um objeto que podemos perceber na sua totalidade?
Depois de comparar a imagem da floresta de bananeiras com a da bananeira em um vaso, as crianças poderão desenhar uma floresta com a árvore de sua escolha e depois a mesma árvore em um vaso.
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Para ilustrar a importância do ponto de vista, apresente um texto de Michel Serres, que, no documentário “Tours du monde, tours du ciel”, expressa maravilhosamente a escolha do autor em representar a terra na sua totalidade, como um objeto que é manipulado, dominado, constrangido e abusado.
“Vamos nos reconhecer como a imagem privilegiada de um astronauta, que, fora da terra, a olha em sua totalidade […]. É uma data extraordinária, é a primeira vez que temos uma fotografia da terra […]. A terra não se move para o homem, é o chão onde descansamos, a casa em que vivemos... a terra é nossa mãe, não podemos sair dela […]. Era nossa casa e agora é um objeto, era nossa mãe e agora quase se tornou nossa filha, como se ela estivesse em perigo por causa dos nossos negócios. » Michel Serres
“Nós…”: De quem estamos falando? “Há uma data…”: Garantir que as crianças tenham consciência de que a fotografia da Terra é um acontecimento recente na história da humanidade. “A terra não se move…”: Qual a diferença entre um contexto em que nos encontramos e um objeto que podemos perceber na sua totalidade?
Folha de atividades escrita por: Olivier Defaye


