E se eu comesse uma pintura?

Podemos propor diferentes métodos de escrita:

• Uma oficina de “ritual de escrita”, uma atividade que nos chega do Quebec: escrever corrida. Várias vezes por semana, utilizando um lançador de escrita, aqui as reproduções de tabelas, os alunos escrevem por um tempo previamente definido, não superior a 15 minutos... A professora avisa 1 minuto antes do final da atividade para que todos terminem a frase. Para afastar qualquer pressão ligada ao ato de escrever, a produção pode permanecer pessoal, não corrigida pelo professor. Os alunos que desejarem poderão ler suas produções para a turma. Cada aluno também poderá anotar o número de palavras escritas em um gráfico. para visualizar seu progresso.
• Escrita poética.
• Escrever com restrições, por exemplo: se eu comesse esse quadro eu... mas eu não...
• Um requintado jogo de escrita tipo cadáver: o primeiro escreve uma frase "se eu comesse esta pintura eu", o segundo começa sua frase com "para" e depois "porque", "e eu diria"...
• Escrita mais longa, por exemplo com o objetivo de redigir uma coletânea de textos ilustrados com tabelas. Os alunos, após escolherem uma obra, poderão trabalhar em duplas para produzir seu texto.