Atividade educativa em torno do curta-metragem Kippik
Entenda por que alguns animais hibernam no inverno.
Kippik © LISAA
TítuloKippik
TemaAnimais
Gênero e palavras-chaveCômico, ouriço, castanha, floresta
Idade (para filme)3-11 anos
Duração02 min 35 s
RealizaçãoE.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
MúsicaFélix Lacoste
ProduçãoLISAA (França, 2013)
Identifique a dieta dos seres vivos.
O filme é exibido aos alunos. Os alunos são então incentivados a se expressarem em torno do filme e da comédia de situação. Um paralelo pode ser traçado entre Kippik e Scrat (Idade do Gelo). O professor levará seus alunos a pensarem sobre esta questão: “Por que esses animais procuram comida no outono?”.
As crianças são solicitadas, em pequenos grupos, a ordenar as imagens de acordo com o critério “hibernação ou não”? Para ajudá-los a resolver as coisas, o professor pode oferecer uma série de documentários e álbuns sobre a hibernação. As ordenações realizadas serão expostas no quadro e comentadas, para estabelecer a lista dos animais que hibernam. Para finalizar o trabalho, mostre o vídeo Por que os animais hibernam?
Marmotas, arganazes, ouriços, ursos (semi-hibernantes), tartarugas, morcegos, sapos...
Após esta classificação, pede-se às crianças que construam um cartaz resumido sobre a hibernação (na forma de um mapa mental ou de uma lição para manipular).
Alguns links: Como os animais hibernam? no canal “It’s not rocket science” no YouTube. Como os animais hibernam? em education.francetv.fr.
- Podemos falar de três estratégias para sobreviver ao inverno: adaptação, hibernação e migração. Cada estratégia será resumida através de um pequeno texto e ilustrações produzido pelos alunos após leitura e pesquisa.
Folha de atividades escrita por: Dgedie. Conheça o blog L’école des Juliettes...
