Atividade educativa em torno do curta-metragem My dear gnome
(si mesmo) localizar e (si mesmo) mover-se usando pontos de referência e representações.
My dear gnome © Eddy
TítuloMy dear gnome
TemaJogo
Gênero e palavras-chaveCômico, gnomo de jardim, corça, jogo de damas, mau jogador
Idade (para filme)3-11 anos
Duração01 min 06 s
RealizaçãoEmmanuelle & Julien
ProduçãoEddy (França, 2014)
Resolução de problemas.
Depois de assistir ao filme, as crianças ficarão livres para se expressarem sobre o jogo que nossos dois personagens querem jogar (como se chama esse jogo, qual é o objetivo deste jogo, quem poderia explicar as regras?)
Os professores podem assim iniciar uma sequência no jogo de damas.
Depois de assistir ao filme, as crianças serão solicitadas a descrever a imagem ao lado, respondendo a uma série de perguntas.
Esta primeira atividade tem como objetivo estabelecer um vocabulário comum à turma em relação ao jogo de damas (tabuleiro de damas, peões pretos, peões brancos). Os alunos que já conhecem este jogo são então convidados a escrever, em forma de ditado para adultos, as regras do jogo que serão expostas e lidas em grupo. Se necessário, baixe as regras do jogo de damas...
Estabelecidas as regras do jogo, os alunos se confrontarão para se familiarizarem com o jogo, em forma de oficinas ou em turma. O professor, por sua vez, terá construído um grande tabuleiro de damas (ou irá projetá-lo no VPI) para apresentar à turma situações que exijam reflexão ou uma estratégia a ser implementada.
A sequência pode então levar à organização de um mini-torneio ou/ou à aprendizagem do jogo noutras aulas graças às regras transmitidas pelos alunos.
Folha de atividades escrita por: Géraldine de l'école des Juliettes. Conheça o blog da l'école des Juliettes...
