Films pour enfants

O moinho de vento

Explorar o mundo6-11 anos

Atividade educativa em torno do curta-metragem My strange grandfather

Fim previsto das atividades

6-9 anos: Realizar experimentos simples envolvendo água e/ou ar.

9-11 anos: Materiais e objetos técnicos - Descrever o funcionamento dos objetos técnicos, suas funções e suas constituições. Projetar e produzir todo ou parte de um objeto técnico em equipe para traduzir uma solução tecnológica que atenda a uma necessidade.

My strange grandfather

My strange grandfather © VGIK Debut

TítuloMy strange grandfather

TemaAparência, Atividades Humanas, Relacionamento Familiar

Gênero e palavras-chaveNarrativa, avô, relação familiar, excentricidade, exclusão, praia

Idade (para filme)6-11 anos

Duração08 min 40 s

RealizaçãoDina Velikovskaya

MúsicaC. Maria & E. Kadimsky

ProduçãoVGIK Debut (Rússia, 2011)

Atividades educativas

Faça um moinho de vento.

No curta, vemos diversas vezes moinhos de vento. Isto dá ao professor a oportunidade de trabalhar neste projeto de fabricação de um objeto técnico enquanto materializa as propriedades do ar. Primeiramente questionaremos o que é o ar para identificar as representações iniciais dos alunos, em seguida passaremos à confecção do objeto que poderá ser instalado na horta educativa da escola ou no pátio da escola...

Primeiramente, os alunos assistirão ao vídeo inteiro e se expressarão livremente sobre o conteúdo. Pergunte aos alunos: “Para vocês, o que é o ar?”. Permita responder novamente à pergunta: “Você conhece algum objeto que funciona com o vento? » Depois de coletar suas propostas, ofereça uma segunda visualização. Os alunos serão solicitados a se concentrar nos moinhos de vento e explicar o que entendem sobre como eles funcionam.

Então sugira fazer “cataventos” ou moinhos de vento usando o recurso Eduscol

O professor apresenta um moinho de vento (protótipo) aos alunos e depois demonstra o seu princípio de funcionamento e as suas diferentes partes. Pergunta: “Como isso pode ser feito?” » Busca de soluções: Os alunos desenvolvem coletivamente as etapas de fabricação. Em seguida, leem coletivamente uma ficha técnica cujos passos são comparados com as propostas dos alunos. Quaisquer omissões são então eliminadas.

Fabricação e teste: Em grupos de dois, os alunos fazem uma bobina. Eles testam e reajustam a fabricação, se necessário.

Sequência e folha de material

Links de recursos transversais

  • Na educação musical: instrumentos de sopro e percussão natural (confecção de instrumentos e criação de composições) no o site da academia Nancy-Metz.

Arte cinética

A arte cinética é um movimento artístico que oferece obras contendo partes móveis.

Extensão

  • Mais um curta da plataforma: “Wings and oars”.

Folha de atividades escrita por: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Conheça o blog Maikresse72...

Animais de praia © Theo Jansen. Vídeo: Wunderding, 2012.
Shidahiku © Antony Howe, 2017.
Moinho de vento, PJConstantin Gabriël, 1900. Rijksmuseum Amsterdam, CC0.