Films pour enfants

Debates filosóficos

Educação moral e cívica6-11 anos

Atividade educativa em torno do curta-metragem Premier Automne

Fim previsto das atividades

EMC: Participe nas discussões de forma construtiva, situe as suas observações em relação às dos outros, apresente argumentos, mobilize conhecimentos, respeite as regras habituais de comunicação.

Linguagem oral: Ouça o professor, faça perguntas, expresse seu ponto de vista, seus sentimentos, fale diante de outros alunos para reformular, resumir, contar, descrever, explicar o raciocínio.

Premier Automne

Premier Automne © Melting productions

TítuloPremier Automne

TemaAmizade

Gênero e palavras-chaveNarrativa, encontro, invernos, verão.

Idade (para filme)9-11 anos

Duração10 min 31 s

RealizaçãoCarlos De Carvalho & Aude Danset

MúsicaFrédéric Boulard

ProduçãoMelting productions (França, 2013)

Atividades educativas

É difícil fazer amigos? Você tem algum amigo?

1 Descreva Sobre o que é este filme? Você pode descrever o que cada uma das duas crianças vivencia: Abel e Apolline? 2 Dê a sua opinião O que você acha da situação de cada um desses personagens? 3 Fazendo conexões Você já esteve nesse tipo de situação? Quer ser amigo de alguém com quem parece complicado? 4 Debate Escolha um ou mais temas dentre os propostos em uma ou mais sessões. 5 Lembrar do debate Registro escrito da conclusão (o que devemos lembrar do debate).

Tema 1: É difícil fazer amigos?

Se você não tem muitos amigos... Você é diferente? Você está sofrendo com isso? Você já se sentiu sozinho entre outras pessoas? Você não é legal? Você tem medo de irritar os outros? O que as pessoas pensam de você? Que as pessoas não acham que você é bom ou engraçado o suficiente?

Se não te queremos... Você fica no seu canto sem estender a mão para os outros ou se torna agressivo? Você conhece crianças que não ousam dizer “não” para serem aceitas e de quem aproveitam?

Se você tem amigos... Você ri com facilidade? Você escuta os problemas dos outros, sem criticar? Você sabe ajudar, compartilhar, guardar segredo? Você sugere alguma ideia para jogos ou piadas?

Tema 2: Você tem amigos?

Você se sente rejeitado pelos outros? Eles estão zombando de você? Eles se recusam a brincar com você? Eles estão forçando você a fazer coisas que você não quer? Você se sente sozinho? Você se sente triste?

É porque você é diferente? novo ? tímido ? bom ou mau aluno? brigão?

Você fala sobre isso perto de você? para seus pais, sua professora? Você tem medo de ser rejeitado? Você já rejeitou alguém? Por quais motivos?

Tema 3: Você fica bravo com seus amigos?

Você fica magoado quando alguém diz algo ruim para você? Você está guardando rancor? Você tem medo de que as pessoas zombem de você se você tentar se reconciliar? Você está com ciúmes? Você não tem autoconfiança? Você é possessivo na amizade? Você acha difícil compartilhar seus amigos com outras pessoas? Você sorri facilmente? Você consegue encontrar os gestos ou palavras que te fazem feliz? Você aceita seus amigos como eles são, com seus defeitos e qualidades?

Você consegue guardar os segredos que as pessoas lhe confiam?

Tema 4: O que é racismo?

Você se sente diferente dos outros? por causa da sua cor? seu tamanho? da sua família? Você é de uma religião

diferente dos outros? Você fica triste por ser diferente? Ou isso faz você crescer em sua cabeça? Você acha difícil falar sobre suas diferenças? Isso o torna agressivo? Você já sofreu com racismo? Ou isso já aconteceu com um amigo?

Como você reage se alguém zomba de você? (humor, tristeza, discussão, ação)? Você já foi racista? Você já se perguntou por quê? Quando você tem medo de alguém, você tenta conhecê-lo ou se fecha na sua concha?

Você acha que as diferenças das outras pessoas são uma vantagem ou uma ameaça? Você é tolerante? Você consegue suportar quando os outros não são como você ou não pensam como você? Como podemos combater o racismo?

Tema 5: Você já vivenciou a perda de algum animal? (final dos 9-11 anos)

Seus pais lhe contaram a verdade imediatamente ou esconderam de você? Você conseguiu se despedir dele, tocá-lo uma última vez? Você sente falta dele? Você cuidou muito dele? Você tem boas lembranças e gosta de lembrar dele? Você compareceu a um funeral? Você já conversou sobre a morte com seus pais?

Você já pensou em outras mortes? O que fazer depois que um animal desaparece? chorar ? falar sobre isso? substitua-o, espere? O que um animal traz para você?

Folha de atividades escrita por: Séverine Devillers. Conheça o blog Le cartable de Séverine...

Place d'Engave, Peter Hansen, 1907. MET. CC0