Aquarela fácil

Atividades educativas

Descubra uma técnica artística para criar paisagens: aquarela rápida. Aja de acordo com sua criação para fazê-la evoluir.

Um jovem desenha pássaros na floresta e fica hipnotizado por seus próprios padrões.

A arte é, portanto, o elemento central da história estudada. Através deste curta-metragem, os alunos poderão descobrir cenários e personagens criados com uma técnica artística muito particular: a aquarela.

Um dos desafios do ensino das artes visuais é dotar os alunos de ferramentas e elementos de reflexão a partir da prática e da análise de obras. As artes visuais promovem assim a descoberta através da observação e da experimentação. Para implementar o ensino das artes visuais, a ficha de atividades irá sugerir que coloque os seus alunos numa situação prática criativa durante a qual eles terão tempo para descobrir, por outro ângulo, ferramentas e suportes que lhes são familiares e cujo potencial artístico lhes parece limitado.

Embora a aquarela seja uma técnica de pintura à base de água bastante simples em definição, ela requer muito domínio e equipamento adequado para poder ser implementada. Portanto, os alunos só muito raramente lhe são apresentados durante o ensino primário, por múltiplas razões: falta de materiais, falta de tempo, falta de orçamento, etc.

No entanto, esta técnica desperta a curiosidade das crianças que se sentem atraídas por estas manchas de cor e pelo seu gradiente que parecem ser fruto do acaso ou mesmo do erro, mas que, no final, oferecem um resultado coerente, harmonioso, hipnotizante...

Para que a aquarela possa ser facilmente acessível a todos os alunos, em todas as escolas, apesar dos seus constrangimentos, optou-se aqui por abordar a aquarela através da utilização de ferramentas comuns, presentes em todas as escolas e sem necessidade de investimento financeiro. Para além da descoberta e execução de um trabalho de aquarela com recurso a canetas hidrográficas, água e sacos de plástico, os alunos serão também e sobretudo incentivados a atuar na sua criação.

Tal como a curta-metragem o coloca em destaque, a imaginação terá o seu lugar nesta atividade que pedirá aos alunos que aproveitem, tal como o herói da curta-metragem, o tempo para observar o seu trabalho, senti-lo e captar os efeitos do acaso na sua produção e depois “dar-lhe vida”.