Atividade educativa em torno do curta-metragem The Sleepwalker
Represente o mundo envolvente ou dê forma à sua imaginação explorando a diversidade de campos (desenho, pintura, colagem, etc.)

The Sleepwalker © Bonobostudio
TítuloThe Sleepwalker
TemaAnimação tradicional
Gênero e palavras-chaveExperimental,
Idade (para filme)6-11 anos
RealizaçãoTheodore Ushev
MúsicaKottarashky
ProduçãoUnité Centrale (Canadá, 2015)
Crie uma apresentação de slides com as produções plásticas infantis inspiradas no vídeo.
Um filme difícil de interpretar porque o autor oferece sua própria interpretação em imagem e música do poema “Sonâmbulo Romance” (balada sonâmbula, 1928) de Federico Garcia Lorca.
Mostre o vídeo aos alunos sem lhes dizer nada. Reúna as suas impressões e peça-lhes que formulem hipóteses. Do que você acha que trata esse desenho animado? Em seguida, dê o título do filme aos alunos e traduza-o com eles. Assista ao vídeo novamente e colete novas hipóteses. Em seguida, dê as explicações aos alunos conversando com eles sobre o poema de Federico Garcia Lorca. Leia e faça os links com o vídeo. Assista novamente ao filme e procure a cigana, os guardas, a lua...
Em seguida, peça aos alunos que imaginem como poderiam desenhar os sonhos de um sonâmbulo, inspirando-se no vídeo e no poema. Todos poderão dar asas à imaginação e utilizar o material de sua preferência (desenho, pintura, recorte, colagem, etc.). Se necessário, assista ao vídeo novamente e anote as formas e cores para se inspirar.
Terminadas as produções, tire fotos delas e coloque-as lado a lado em uma apresentação de slides. Mostre esta apresentação de slides aos alunos. Podemos então colocá-lo em música escolhendo a mesma do vídeo ou pegando outra.
Organize uma sessão de visualização com outras turmas ou com os pais para destacar o trabalho das crianças.
Folha de atividades escrita por: Valérie du blog Val 10. Conheça o blog Val 10...
