Films pour enfants

Um programa sobre expressão corporal?

Seleção de curtas-metragens sobre dança, expressão corporal e educação física e artística.

Entre na dança!
Convidar as crianças a descobrir o mundo da dança, a beleza dos corpos em movimento e também a magia das imagens. Agir e se expressar com o corpo. Descrever e representar o movimento no espaço de uma pessoa ou de um objeto.

Confira todos os nossos Programmes thématiques.

Watch the film Pas de deux. Dance for children

Pas de deux

Norman McLaren, 196813 min 24 s

Experimental film, dressed in white, two artists dance against a black painted set.

Choreography, Dance

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Watch the abstract children's film: Short and Suite

Short and Suite

Norman McLaren, 19595 min

A cocktail of colours to inspire children to draw and dance.

Choreography, Dance

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Watch the abstract children's film: Film de Cube

Film de Cube

Jérémie Balais, 20141 min 27 s

Abstraction for the wonder and artistic awakening of children.

Choreography, Abstract

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Watch the children's film about dance: Thought of You

Thought of You

Ryan J Woodward, 20133 min 6 s

Collaboration with choreographers and dancers to perfect the animation.

Choreography, Dance

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A serviço da educação das crianças, os filmes como ferramenta de apoio pedagógico.

Expressão corporal na escola

Caminhar, correr, nadar, cair, deslizar, empurrar, girar, rodopiar, manter o equilíbrio... as crianças, desde muito pequenas, aprendem naturalmente a dominar o próprio corpo.


filmes para crianças e dança

© Marjolaine Rouzeau. Atividades esportivas e corporais na educação infantil.


A expressão corporal, as atividades visuais, auditivas e táteis estimulam a concentração, favorecem a descoberta dos movimentos do corpo no espaço e no tempo, e desenvolvem a capacidade de explorar e transformar um objeto ou um lugar.


A educação física e artística incentiva a expressão em grupo e contribui para o desenvolvimento afetivo e social das crianças.

Sugestões pedagógicas sobre a dança

A partir dos curtas-metragens de Norman McLaren, interpretar e reproduzir com o corpo a posição e o movimento, o ritmo de uma forma abstrata.


Proponha a uma criança criar sua própria coreografia

Após assistir ao programa de filmes, em grupos, as crianças imitam as posições relativas entre as formas abstratas do filme. Cada criança pensa em como se posicionar para reproduzir o desenho.


A dança e as crianças

© Marjolaine Rouzeau. Atividades pedagógicas a partir de filmes sobre a dança.


Um grupo de crianças escolhe uma configuração espacial na sala de aula e o outro grupo imagina como representá-la em desenho.


Criar juntos uma coreografia com início, desenvolvimento e fim.