Sisters

关于过度使用手机的儿童电影

许多孩子肯定经历过这种情况。

剧情简介

一个小女孩来给她的姐姐送礼物，不幸的是，她几乎没有时间照顾她。

Sisters

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Sisters © Calarts

影片评论

一部关于过度使用手机及其对两姐妹关系的影响的有趣动画。与孩子们一起欢笑现实生活中的情况，同时也让成年人思考新的沟通方式的无处不在以及过度使用电话所造成的滋扰。

“土星”浴。这是一个非常漂亮的比喻，描述了小女孩的悲伤，她的眼泪淹没了整个公寓。

探索短片世界

理解故事与主题，表达感受，培养批判性思维。

1两个角色是在什么情况下相遇的？
小妹妹来看望她的姐姐，并为此带来了一份礼物。

2两个角色脸上的表情如何演变？
对于小妹妹来说：喜悦、惊讶、失望、希望、失望、疲倦、悲伤、被遗弃的感觉、安慰。对于大姐姐：惊喜、喜悦、关注、惊喜、乐趣、倾听和专注（对另一个人）、关心（对小妹妹）、惊喜。

3该角色做出了哪些努力来吸引姐姐的注意？
她在送礼物的路上移动了好几次，在公寓里追着他跑。

4故事发生在哪里？这是一个复杂的地方，有障碍吗？
这是一套相当小的公寓，中间只有一张沙发和一张桌子。

5洪水泛滥的那一刻会让人想起什么？为什么大姐姐没有被淹死？
就好像小妹妹被遗弃了，快要淹死了（流着泪）。这只是妹妹的感觉，姐姐感受不到。

6我们知道这两个角色在什么确切的时刻再次相遇？
当大姐姐牵起小妹妹的手时。

7为什么小女孩最后还是投入了姐姐的怀抱呢？为什么这会让大姐姐感到惊讶呢？
她终于可以和姐姐沟通了，这让她放心了。独自一人在身边的感觉是如此强烈，以至于她强烈地表达了自己的宽慰。大姐姐很惊讶，因为她没有注意到小家伙如此感动。

8除了电话之外，还有哪些物体也会产生这种情况呢？
电视、电脑、平板电脑和其他产生信号以吸引注意力的互动游戏。

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在法国国民教育部和法国国家电影中心（CNC）的支持下创作。

与家人一起观看电影，在家里与家长以及在课堂上与老师一起进行教育活动。

▸ 挫败感（道德与公民教育）（6-11岁）

布鲁诺·佩里尔根据电影《Sisters》提出的教育活动。

▸ 智能手机（探索世界）（6-11岁）

布鲁诺·佩里尔根据电影《Sisters》提出的教育活动。

▸ 专题课程

由 Marie-Jo Lantam Ninsao 根据《Sisters》等 4 部影片创作的主题课程。

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标题Sisters

主题友谊

类型与关键词喜剧, 电话, 父母关系

推荐年龄5岁以上

时长1 min 32 s

导演Anchi Shen

生产Calarts

生产年份2016

生产国美国

音乐Chi-Hsuan Chia

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