The Sleepwalker

通过抽象形状、节奏和色彩的视觉诗意和超现实之旅。 这是用动画图像诠释文学作品的一个非常好的例子。 “Dejadme subir al menos hasta las altas barandas, dejadme subir, dejadme, hasta las verdes barandas. Barandales de la luna por donde retumba el agua.” “至少让我上来 一直到高高的栏杆， 请让我上去， 一直到绿色的栏杆。 到月亮的阳台 那里是水产生共鸣的地方。” 摘自《浪漫索南布洛》诗。 Romancero gitano，费德里科·加西亚·洛尔卡的诗集，1928 年。 一部充满活力的短片，让孩子们想跳舞、想画画。在具象与抽象之间，在星体形态中隐藏着想象的存在。太阳和面孔、飞鱼或食虫植物。神奇的山脉还是海洋？请孩子们代表他们梦想中的动植物！ 《Romancero gitano》的诗歌涉及安达卢西亚和吉普赛文化的故事、传说和传说。在短片中寻找费德里科·加西亚·洛尔卡诗歌的元素和隐喻。 “海上的船”、“山里的马”、“潜伏的猫”、“吉普赛的月亮”藏在哪里？ “青枝”、“月台”、“高栏”、“琉璃千鼓”在哪里？ 与学生一起接触超现实主义和抽象绘画的一个非常好的教育支持。 在短片中探索并寻找几何和抽象形状，这些形状唤起瓦西里·康定斯基、Joan Miró、萨尔瓦多·达利和巴勃罗·毕加索等艺术家的视觉世界。