Vzdělávací činnost kolem krátkého filmu One Small Step
Rozpoznávat, pojmenovávat, popisovat a reprodukovat obrazce a tělesa.
One Small Step © TAIKO Studios
TitulOne Small Step
TémaPaměť, rodinný vztah
Žánr a klíčová slovaVyprávění, raketa, astronomie, vytrvalost, otec, dcera
Věk (pro film)3-11 let
Trvání7 min40 s
RealizaceAndrew Chesworth & Bobby Pontillas
HudbaSteve Horner
VýrobaTAIKO Studios (Čína, 2018)
Rozpoznejte a pojmenujte geometrické tvary přítomné ve videu; poté reprodukujte tyto tvary v plastové produkci, která bude reprezentovat prostorový vesmír.
V tomto filmu můžeme vidět mnoho geometrických tvarů. Bude to příležitost s dětmi prozkoumat, pojmenovat je a popsat je a poté je reprodukovat v rámci výtvarné produkce.
Ukažte video dětem. Po tomto prvním zhlédnutí diskutujte a zeptejte se jich, co o příběhu pochopili.
Po této práci na porozumění nabídněte studentům druhé sledování s úkolem, který mají provést: najít a pojmenovat geometrické tvary přítomné ve videu.
Figurky: kruhy nebo kotouče (vrchní část narozeninového dortu, hodiny, měsíc, kolečko šicího stroje, tlačítka plynového sporáku), pěticípé nebo šesticípé hvězdy, diamant (na dveře, na stěnu v kuchyni), trojúhelníky (vlaječky), obdélníky (kalendář, obrazy, okna budovy, brána do dílny)...
Pevné látky: kužely (narozeninové čepice), dlažební kostky (kartony v tátově dílně, knihy, stupně schodiště), koule (lucerny před bránou dílny, planety, země, helma astronauta), půlkoule (svítidlo), válce (dort, budova univerzity)...
V závislosti na dovednostech, na kterých chceme pracovat, se zaměříme na rovinné figury, tělesa nebo obojí (s třídící činností). Stejným způsobem můžeme požádat žáky, aby vyjmenovali a pojmenovali tvary přítomné ve třídě. Pokud je to možné, nabídněte jim manipulační materiály, aby to pro ně bylo konkrétnější. Takto studované tvary mohou být reprodukovány ve vizuálním uměleckém projektu: představujícím prostorový vesmír.
Studentům můžeme nabídnout:
Aktivní list napsal: Valérie du blog Val 10. Objevte blog Val 10...
