Pro začínající astronauty, snílky o drahách a vzdálených destinacích.
Krátký film nás také zve k zamyšlení o vztazích mezi rodiči a dětmi a o důležitosti vzpomínek, které nás provázejí a podporují v těžkých chvílích.
Pochopte příběh, téma, vyjádřete svou citlivost a procvičte své kritické myšlení.
1Kdo je hlavní postavou filmu?
Mladá dívka, kterou sledujeme od dětství až do dospělosti.
2Jaká je jeho vášeň?
Jeho vášní je astronomie. Od začátku filmu to chápeme, protože holčička, obklopená časopisy, kresbami a modely z astronomie, sleduje v televizi start rakety. I tvar jeho pokoje a modrý koberec evokují planetu. Můžeme si myslet, že snem malé holčičky je letět na Měsíc. Všimněte si, že film začíná mimo kameru: Můžeme odhadnout, na co se holčička dívá, podle výrazu obličeje a podle zvuku televize, kterou nevidíme. Chcete-li jít dále k pojmu mimo kameru, nahlédněte do vzdělávacího souboru Grammaire du cinéma... Astronomie, považovaná za nejstarší z věd, je věda o pozorování hvězd. Z latiny převzaté ze starověké řečtiny, astronomía složená z ástron (hvězda) a nómos (zákon).
3Jaké stopy ve druhé scéně filmu potvrzují vášeň malé holčičky?
Na jejím šest let starém narozeninovém dortu je nakreslený měsíc a raketa. Jeho otec mu dává pár kosmonautských bot. Studenti se seznámí s rozdílem mezi astronautem (pilotem nebo pasažérem kosmické lodi) a astronomem (vědcem specializujícím se na studium astronomie). Všimněte si, že výraz astronaut je stále častější než jeho dvě synonyma, kosmonaut (mluví o ruských pilotech nebo pasažérech) a astronaut (mluví o Francouzích).
4Co je tatínkova práce?
Je to švec.
5Popište sen vnučky (od 1 min 3 s).
Holčička a její otec cestují do vesmíru na palubě kartonové krabice; Přistávají na Měsíci a obdivují planetu Zemi.
6Holčička vyroste a jde na univerzitu. Jak se promění vztah mezi malou holčičkou a jejím otcem?
Holčička, chycená studiem, věnuje otci stále méně pozornosti; už s ním nemluví, když přijde domů, už s ním nejí. Jeho otec je smutný, ale chápe situaci.
7Jaká je první reakce na jeho přihlášku do programu astronautů?
Ujasněte si, že anglická fráze „program kandidáta na astronauta“ v čase 3 min 9 s znamená ve francouzštině „kandidát na program astronautů“. Toto je negativní odpověď. Dopis nevidíme, ale rozumíme mu podle zklamaného výrazu mladé dívky.
8Jak na tuto negativní odpověď mladá dívka zareaguje?
Ztrácí odvahu a už nechce pracovat (3 min 44 s).
9Ve 3 min 55 s Jaká událost, kterou jsme pochopili z následující scény, obrátí život mladé dívky naruby?
Smrt jeho otce. Chápeme to, protože mladá dívka je na hřbitově.
10Co v 5:05 objeví vnučka, když uklízí dům?
Kartonová krabice, ve které její otec uchovával všechny boty, které pro ni vyrobil, dokonce i narozeninové boty šestiletého dítěte.
11Jaká je reakce vnučky?
Je dojatá a vzpomíná na laskavost a něhu svého otce. To mu dodává odvahu; chce znovu pracovat (5 min 46 s).
12Jak film končí?
Dívka složí zkoušku na univerzitě a dostane kladnou odpověď na přihlášku do programu astronautů. Splní si svůj sen o procházce po Měsíci.
13A vy, máte nějaký konkrétní sen? Co bys chtěl dělat, až vyrosteš?
Otevřená odpověď/debata.
Vytvořeno s podporou Ministerstva národního školství a CNC.
Sledování filmu s rodinou, vzdělávací aktivity s rodiči doma a s učiteli ve třídě.
