Pædagogisk aktivitet omkring kortfilmen Rain and Fish
Gennemføre et kunstnerisk projekt. Samarbejde i et kunstnerisk projekt.
Find vej gennem stadierne i at skabe et kollektivt værk.
Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts
TitelRain and Fish
TemaFantasi
Genre og nøgleordKontemplativ, regn, ventende, fisk, imaginær
Cycle (til filmen)3-11 år
Varighed04 min 47 s
RealiseringRisa Kimpara
MusikYusaku Masuda
ProduktionTokyo University of the Arts (Japan, 2010)
Lav en freskomaleri til at dekorere klasseværelset, skolens gang.
I denne poetiske kortfilm er temaet vand allestedsnærværende: regnvand, det vand, som fiskene svømmer i. Dette tema kan vælges til en billedkunstsekvens: Eleverne kan blive bedt om at skabe en freskomaleri, som vil dekorere klasseværelset eller skolens korridor. Denne fresco skal repræsentere bunden af havet eller et kæmpe akvarium.
For at gøre dette bliver vi nødt til at organisere os selv, sammen vælge, hvad vi skal tegne, farverne, materialerne, så det endelige resultat er harmonisk. Eleverne vil bevæge sig fra gruppe til gruppe og på skift; du bliver nødt til at tage hensyn til det arbejde, andre tidligere har udført, og tilføje dit personlige præg.
Vi kan sætte en stor strimmel tegnepapir på væggen, så eleverne kan arbejde direkte på den. Men afhængigt af de anvendte teknikker kan det være klogt at arbejde fladt eller på jorden og derefter hænge på væggen. Det første skridt vil være at skabe baggrunden: aftal de anvendte farver samt teknikken. Du kan for eksempel gøre det med en svamp, med fortyndet maling.
Så indretningen: algerne, stenene... og så fiskene. Disse elementer kan tegnes direkte på kalkmaleriet, men vi kan overveje at tegne dem på tegneark og så klistre dem på fresken bagefter. Det hele afhænger af den valgte organisation og det resultat, vi ønsker at opnå.
For at udføre dette arbejde kan vi hente inspiration fra malerier af Alain Thomas såsom "eksotiske fisk" og "havbund med rødalger".
Aktivitetsark skrevet af: Valérie du blog Val 10. Oplev Val 10-bloggen...
