En meget original idé, en film med stor poesi. En meget smuk allegori af livet.
Et møde bliver hurtigt mere kompliceret, end man kan forestille sig. Vi må så lære at indgå kompromiser for at beskytte hinanden.
Forstå historien, temaet, udtryk din følsomhed og udøve din kritiske tænkning.
1-Hvad er filmens tema?
Venskab, forskellighed, vanskeligheden ved at møde og kende andre, forskellen i væseners natur.
Er det muligt for væsener af forskellig natur at leve sammen?
2-Hvad er filmens genre?
Det er en fiktion, der ligner en historie. Fantasifuldt, forunderligt og symbolsk.
I litteraturen adskiller fortællingen sig fra romanen ved sin accept af den forunderlige genres usandsynlighed.
Der var engang... så bliver alt naturligt, indlysende.
3-Hvad er årstidernes rolle i filmen?
Årstiderne, brugt på en metaforisk, allegorisk måde, giver os mulighed for at udtrykke de to karakterers naturforskel. Forår og sommer for den lille pige og efterår og vinter for den lille dreng.
Allegorien og metaforen repræsenterer en abstrakt forestilling, såsom en karakter, en kvalitet, en defekt, på en konkret måde og brugen af årstiderne, især gennem uforeneligheden mellem foråret, der kan få os til at tænke på livet og vinteren, der kan få os til at tænke på døden, gør det muligt at skildre de to karakterers naturforskel og de vanskeligheder, de har med at forstå hinanden og at leve sammen.
Brugen af årstider er også med til at understøtte karakterernes psykologi. Når den lille dreng tager initiativet, og den lille pige tøver eller flygter fra situationen, tager vinteren over. Da den lille pige frivilligt beslutter sig for at slutte sig til den lille dreng, dukker foråret op igen. Årstidernes metafor giver os således kun mulighed for at forstå karakterernes psykologi med landskabet.
4-Beskriv karakterernes følelser i hver scene?
Brug ord, som du synes passer bedst til karakterernes psykologi.
For eksempel:
Overraskelse, bekymring, frygt, nysgerrighed, mistillid, stolthed, tristhed, glæde, nervøsitet, fortvivlelse, utålmodighed...
At være forvirret, forvirret, desorienteret, modløs, trøstet i fortvivlelse...
5-Hvordan vil du fortolke filmens slutning?
Afslutningen på filmen forbliver åben for fortolkning.
De to figurer kredser rundt om et træ i en tilsyneladende endeløs runde.
Naturforskellen mellem pigen og drengen har ikke ændret sig; træet er opdelt i årstider, som udvikler sig til denne rundes rytme; drengen og pigen, på hver deres side af træet, er aldrig sammen på samme side.
Eller har de fundet en balance?
Er det at bo sammen? Hold dine egne særegenheder og respekter andres.
Debat/åbne svar.
For at gå videre skal du downloade undervisningsfilen til filmen Premier Automne produceret af Réseau Canopé som en del af Ciné Poème.
Skabt med støtte fra det franske undervisningsministerium og CNC.
Se filmen med familien, pædagogiske aktiviteter med forældre derhjemme og med lærere i klassen.
