En kort film til at reflektere over forskelle.
Kortfilmen "Ant" blev udvalgt til Takorama 2022-festivalen arrangeret af Films pour enfants-foreningen.
Som optakt til at se filmen, hvorfor så ikke bede eleverne om at tegne en myre og en myretue? At observere myrerne før visning vil tillade en anden læsning af filmen.
1-Hvad laver myrerne i filmen?
De arbejder: de bærer blade fra et træ til myretuen.
2-Hvor findes myrerne?
Myrerne er i et træ nær deres myretue og i deres myretue.
3-Er alle myrer ens?
Nej, en myre er større end de andre. Hun fordeler bladene til de andre myrer. Hun har en kasket og en fløjte. Den kalder de andre myrer til ordre, hvis det er nødvendigt.
Blandt de små myrer er en myre også anderledes; hun er genkendelig i filmens forskellige scener, fordi hun er den eneste med en stribet hale.
4-Er den lille myre med den stribede hale ligesom de andre?
Nej, hun er ikke som de andre. Hun er distraheret og har det sjovt, mens hun arbejder. Hun har det sjovt med at hoppe på svampe, hoppe i vandet og flyve på bladene.
5-Hvordan reagerer den store myre på den lille myres handlinger med den stribede hale?
Den store myre kalder den lille myre til orden med sin fløjte.
6-Vil den lille myre respektere den store myres ordre?
Nej, den store myre lader et blad flyve væk, hvilket giver den lille myre en idé: den beslutter sig for at hoppe på bladet og flyve til det sted i myretuen, hvor myrerne hober bladene op.
7-Hvordan reagerer den store myre?
Hun er ikke glad og kalder myrerne til orden, så de kan komme tilbage på arbejde.
Det, der virkede som et simpelt spil, viser sig dog at være meget effektivt; den store myre forstår dette og accepterer den nye metode: hun forbereder bladene, hvorpå myrerne vil flyve til myretuen.
8-Sammenlign det brede skud i begyndelsen og slutningen af filmen.
I begyndelsen af filmen arbejder myrerne på en meget ensartet og gentagende måde. De gør alle det samme og i samme tempo. De følger hinanden i en enkelt fil og synger en meget gentagen sang. Arbejdet er langsomt og besværligt.
Ved slutningen af filmen arbejder myrerne ikke længere ensartet og gentagne gange. De har det sjovt, mens de arbejder. De er i små grupper og synger en meget melodisk og glad sang. Arbejdet er hurtigere end i begyndelsen.
Udvidelser og referencer
1- Litteratur
- Cikaden og myren, Jean de La Fontaine.
2- Plastkunst
- Tegn en myretue. Hvorfor ikke bede børn om at tegne deres egen imaginære myre? Hvordan beskytter man dronningen mod myrer?
3- Myretuer
1-Hvorfor laver myrer myretuer?
For at beskytte dronningen, æg, larver og nymfer.
2-Hvordan laver myrer myretuer?
Hvælvede myretuer er konstrueret af kviste og jord, som myrerne bærer og akkumulerer for at danne kuplen.
Underjordiske myretuer består af gallerier, som myrerne graver i jorden, som de bringer til overfladen.
Myrer er meget hurtige, og det tager kun et par dage at bygge en myretue, men myrerne fortsætter med at vokse myretuen gennem hele dronningens liv (20-25 år).
Uddannelsesaktiviteter tilbudt af Christophe og Olivier Defaye, med råd fra Anne-Marie Filho.
