Hvad hvis vores tegninger kunne ændre tingenes gang. Usædvanligt og poetisk indbrud i den virkelige verden. Noget der får både unge og gamle til at drømme. En god idé om fantasiens kraft og perfekt iscenesættelse. Et must at se. Hav det sjovt med dine elever fra børnehaven og frem, ved at forestille sig og tegne nye situationer.
Forstå historien, temaet, udtryk din følsomhed og udøve din kritiske tænkning.
1Hvordan adskiller denne film sig visuelt fra klassiske animationsfilm?
Det er en kortfilm optaget med kamera (live action) med tegninger integreret i billederne. Denne teknik kaldes compositing (på fransk "composition") og består i at blande flere billedkilder for at lave et enkelt skud.
2Hvem er hovedpersonen, og hvad har han i hænderne på anden 53?
Det er en ung kvinde, der holder en skitsebog i hænderne.
3Hvad tegner den unge kvinde, og hvad laver hun med sin tegning efter 2 min. 5 sek.?
Hun tegner bordet, som parret sidder ved, men tegner ikke parrets kone. Hun overlejrer tegningen på virkeligheden og skaber dermed illusionen om, at kvinden ikke længere er i scenen.
4Hvad sker der, når hun placerer sit hjelmdesign på mandens hoved klokken 2:30?
Vi har indtryk af, at herren føler noget, som om hjelmen virkelig var på hovedet.
5Hvad sker der, når hun tegner en ung kvinde, der kysser den unge mand klokken 3:19?
Vi har på fornemmelsen, at den unge mand virkelig modtog kysset. Måske har hun magiske kræfter?
6Hvad sker der fra 5:32, når hun tegner komplette sæt?
Hun redesigner hele byen for at forme den, som hun vil.
7Hvem er personerne på billedet, hun ser på klokken 7:32?
Det ligner et fotografi af hendes forældre og hende som en lille pige.
8Hvad laver hun fra det øjeblik og hvorfor?
Hun begynder at tegne sig selv med sin familie for at huske barndomsminder.
Oprettet med støtte fra Ministeriet for National Uddannelse og CNC.
Se filmen med familien, pædagogiske aktiviteter med forældre derhjemme og med lærere i klassen.
