En film om altruisme, den uselviske følelse af kærlighed til andre, men også dens modsætning, selviskhed.
At mærke en vens følelser og vise generøsitet uden at forvente noget til gengæld.
Forstå historien, temaet, udtryk din følsomhed og udøve din kritiske tænkning.
"At elske er ikke at se på hinanden, det er at se sammen i samme retning."
Antoine De Saint-Exupéry (1900 – 1944)
»Vi skal lære at leve sammen som brødre, ellers dør vi alle sammen som idioter. »
Martin Luther King (1929-1968)
Bemærk venligst, inden du ser kortfilmen, at på boksen i begyndelsen af filmen betyder inskriptionen på engelsk "Sysæt" "Sykasse".
1-Hvem er de to karakterer, der kommer ud af sykassen?
Et får og en rededukke.
2-Og karakteren, der græder i begyndelsen af filmen?
Det er en kylling.
3-Hvorfor græder kyllingen?
Han har et hul i frakken.
4-Hvad er formen på hullet?
Det er en firkant.
5-Hvorfor er barnet ikke tilfreds i starten?
Fordi vi tilbyder ham en cirkel og en trekant og ikke en firkant.
6-Rededukken klatrer derfor op på fårene og flyver afsted for at hjælpe et nyt menneske.
Hvem er denne person?
Angiv, at ordet hjælp ved anden 40 betyder "hjælp" eller "hjælp mig".
Hun er myrernes dronning.
7-Hvorfor græder myren?
Hun vil gerne tage sko på, men hendes fødder er i form af tentakler.
8-Hvad gør rededukken så?
Hun beslutter sig for at lave fletninger med tentaklerne.
9-Hvorfor er kæmpen på himlen trist?
Han vil gerne kunne dufte blomster, men har ingen næse.
10-Det næste tegn er en trekant. Hvad mangler han?
Han har intet hjerte.
11-Hvad beslutter rededukken sig for at gøre?
Hun stikker et stofhjerte på ham, men det virker ikke; hun beslutter sig så for at give ham sit sande hjerte.
12-Hvad sker der så?
En karakter med et trekantformet hoved vises.
13-Hvorfor besvimer dukken?
Hun kan ikke længere leve uden hans hjerte.
14-Hvad beslutter trekantkarakteren sig for at gøre?
Han går på jagt efter et nyt hjerte og beder om hjælp fra de karakterer, dukken tidligere havde hjulpet. Alle deltager: kæmpen giver en knivspids stjerner, myren en lille jord og kyllingen et par fjer.
15-Virker denne opskrift?
Nej, for trekanten gav ikke noget. Så giver han sin hat, og dukken kommer tilbage til livet.
16-Hvad kunne vi foreslå som moralen i denne film?
Åbent svar/debat.
Skabt med støtte fra det franske undervisningsministerium og CNC.
Se filmen med familien, pædagogiske aktiviteter med forældre derhjemme og med lærere i klassen.
