Filmkommentar: Head
På de første billeder sætter Head scenen og præsenterer sin karakter (en slags halvbarnsrobot, med dinosaurhale) på en ret klassisk måde i en atmosfære, der vagt minder om den første manga-verden. Men vi indser hurtigt, at der er noget galt med handlingen. Dette, centreret om robotten, akkumulerer uden forklaring skuet af transformationsprocesser (indtagelse, evakuering, blæsning, destillering osv.), som gentager eller reagerer på hinanden i ekkoer, hvilket fremhæver ideen om cirkulæritet, indtil de sidste billeder går over dem i begyndelsen. Det er derfor en slags koreografi, der gentager sig til næsten at være hypnotisk, hvis symbol kunne være amerikanske barberers traditionelle tegn (eksporteret til Japan, hvor vi støder på det meget), som det vises i flæng i filmen: spiralcylinderen.
Hvis denne koreografi ikke umiddelbart kan mærkes, skyldes det, at Head er fuld af små detaljer, som tiltrækker opmærksomhed og vidner om forfatternes fornøjelse ved at skabe et hybridt tegneserieunivers, gennemsyret af opfindsomheden fra tegneseriens begyndelse. Vi kunne næsten sige, at Head er krydset mellem George Herrimans abstrakte tegneserierejser og mangaerne fra Osamu Tezuka – Krazy Kat møder Astro, den lille robot. Tilføjet til disse referencer i Head er blandingen mellem håndtegning (påstået i krediteringerne) og digital animation. Bløde genstande og skarpe former, organiske og mekaniske, i farver eller sort/hvid, deler, krydser og skaber et fantasifuldt og legende univers.
Head er faktisk et grafisk spil, men ikke et lukket spil: et af dem, der kommunikerer muligheden for fornyet opfindelse af tegning.
Spørg filmen: Head
Forstå historien, temaet, udtryk din følsomhed og udøve din kritiske tænkning.
1Hvem er hovedpersonen?
En hund.
2Hvilke steder kommer han igennem?
Et sort tomt rum, en dør og derefter en stige, der gennem skyerne fører til et vippebræt. Hunden dykker ned i en skål suppe og lander på et bord i en japansk restaurant. Spisepindene, sushi, edamame (japanske sojabønner) er de elementer, der giver dig mulighed for at forstå, at dette er en japansk restaurant. På et fly så igen i restauranten. En raket i rummet og derefter et japansk tog (vi kan se teksten på toget. Shibuya station (en af de største stationer i Tokyo). Bygninger, bestemt i Tokyo, så det indre af en lejlighed. En gade.
3Hvordan bevæger hovedpersonen sig?
Han teleporterer fra dør til dør.
4Forestil dig resten af historien. Hvad bliver den næste imaginære verden?
Åbent svar/debat
Download filmens pædagogiske aktiviteter i PDF
Oprettet med støtte fra Ministeriet for National Uddannelse og CNC.
Se filmen med familien, pædagogiske aktiviteter med forældre derhjemme og med lærere i klassen.