Filmkommentar: Casse-croûte
Prächtige Illustrationen, die das junge Publikum zu einem reizvollen Waldspaziergang und zur Entdeckung der Natur einladen. Eine gute Gelegenheit, Kindern die Lebenswelt und die Nahrungskette näher zu bringen.
Pflanzen, Pflanzenfresser und Fleischfresser. Wer isst wen? Wer wird von wem gefressen?
Der wie ein Gemälde über das Ökosystem komponierte Film wird eine Gelegenheit sein, aus den verschiedenen Szenen kleine Moralvorstellungen abzuleiten.
Die Welt des Kurzfilms: Casse-croûte
Die Geschichte und das Thema verstehen, Gefühle ausdrücken und kritisches Denken entwickeln.
1Wo spielt der Film?
Beschreiben Sie die Einstellung.
2Benennen Sie die Tiere im Film.
Ein Schmetterling, ein Langschnabelvogel, eine Schlange, ein Marienkäfer, ein anderer Vogel, eine Raupe? Fisch.
3An welchen Vogel erinnert Sie der Vogel mit dem langen Schnabel?
Ein Watvogel. Watvögel leben in Gewässern und haben lange Beine und oft auch einen langen Schnabel. Zum Beispiel Stelzen, Störche, Kraniche, Reiher...
4Warum haben manche Vögel lange Schnäbel?
Die Form der Vogelschnäbel variiert je nach Fütterungstechnik der einzelnen Arten. Ein langer Schnabel ist beim Fischfang nützlich. Praktisch zum Fischfang.
5Warum kann der Vogel das Insekt nicht fressen?
Weil er von der Schlange überrascht wird.
6Der Anfang und das Ende des Films sind gleich. Woran denken Sie dabei?
Dass es wieder losgeht. Der Kreislauf des Lebens.
Laden Sie die pädagogischen Aktivitäten des Films als PDF herunter
Erstellt mit Unterstützung des Ministeriums für nationale Bildung und des CNC.
Ansehen des Films mit der Familie, Bildungsaktivitäten mit den Eltern zu Hause und mit Lehrern im Unterricht.
▸ Thematischer KursVon Christophe Defaye vorgeschlagene Bildungsaktivitäten basierend auf dem Film Casse-croûte.
Titel
Casse-croûte
Thema
Lebendige Welt
Genre und Schlüsselwörter
Lebendige Welt, Narrativ, Snack, Tiere, Natur, Wald
Empfohlenes Alter
Ab 3 Jahren
Dauer
58 s
Realisierung
burcu sankur Geoffrey Godet
Produktionsland
Frankreich
