Reír para pensar. Un cortometraje adorable para acercarse a los niños desde la guardería sobre el tema de la amistad pero también para reflexionar sobre las relaciones que tenemos con los animales domésticos.
Comprender la historia y el tema, expresar sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1¿De qué trata la película?
La relación entre una niña y un tiburón.
2¿Crees que esta pequeña ama a su pequeño tiburón?
Sí, la pequeña ama a su tiburón, pero no intenta ponerse en su lugar.
3¿Tienes la impresión de que la pequeña cuida bien a su mascota?
No, ella no intenta comprender sus sentimientos. Ella es egoísta.
4¿Qué tipo de relación tiene la niña con su pequeño tiburón?
Una relación de tipo dominante-dominado. El tiburón sólo puede someterse a los deseos de la niña.
5¿Qué le atrae al pequeño tiburón a lo largo de la película?
El tiburón se siente atraído por el agua. Agua de la calle, agua del estanque y agua del acuario.
6¿Qué pasa cuando la niña se encuentra frente al acuario (1 min. 20 s)?
Entiende que su tiburón sueña con vivir en el acuario y unirse a los demás animales. Luego decide liberarlo.
7En tu opinión, a la hora de cuidar a un animal, ¿a qué debemos prestar atención?
A sus sentimientos y necesidades. ¿Está feliz? ¿Tiene todo lo que necesita para ser feliz? ¿Está sufriendo? 8 ¿El final de la película es optimista o pesimista? El final de la película es pesimista porque el tiburón del acuario queda atrapado en su tanque. No hay duda, sin embargo, de que los responsables del acuario descubrirán el frasco y liberarán al tiburón que finalmente podrá unirse a los demás animales.
Creado con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional y la CNC.
Visionado de la película en familia, actividades educativas con los padres en casa y con los profesores en clase.
