استعاره صنعتگران فصلی برای کودکان خردسال و همچنین بزرگترها بسیار سرگرم کننده خواهد بود. تصور کنید در کلاس با دانش آموزان، شخصیت هایی مانند 4 فصل، آقای لیمو یا خربزه برای بهار، خانم مویز یا فندق برای تابستان. ابزاری برای پرورش باغ خود اختراع کنید. باد، باران، خورشید، زنبور عسل؟
این فیلم کوتاه که اغلب به دنبال کتابی در مورد فصول میگردید، یک پشتوانه آموزشی بسیار خوب برای ارائه چهار فصل به دانشآموزان از مهدکودک به بعد است.
فیلم کوتاه "Automne" برای جشنواره تاکوراما 2022 که توسط انجمن Films pour enfants برگزار شد، انتخاب شد.
1-فیلم کجا می گذرد؟
این یک کتابخانه است اما یک کارگاه نیز هست.
2-شخصیت اصلی کیست؟
این یک قارچ است.
3-این شخصیت در فیلم چه می کند؟
او یک فصل می سازد.
4-این فصل چیست؟ چگونه آن را تشخیص دهیم؟
پاییز است. ما آن را با رنگهایی که شخصیت استفاده میکند، بلکه با عناصری که او میسازد، مانند برگهای قرمز، شاه بلوط و قارچ درک میکنیم.
5-رابطه بین شخصیت و فصلی که او خلق می کند چیست؟
قارچ ها عمدتا در پاییز رشد می کنند.
6-شخصیتی که در پایان فیلم ظاهر می شود کیست؟
این آقای زمستان است. او یک کت سفید برفی می پوشد.
7-چرا بعد از آقا یا خانم قارچ (یا پاییز) می آید؟
زیرا زمستان فصل بعد از پاییز است.
8-به نظر شما آقای زمستان چه خواهد ساخت؟
پاسخ باز.
او مطمئناً تمام عناصر تشکیل دهنده زمستان را خواهد ساخت: برف و شاید حتی درختان کریسمس!
9-چرا شخصیت قارچ به طور مرتب به ساعت نگاه می کند؟
او به ساعت نگاه می کند زیرا می ترسد کارش را به موقع تمام نکند: باید به موقع باشد تا برای فصل بعد، زمستان، جا باز کند.
10-لوکیشن فیلم را چه بنامیم؟
کارگاه فصل ها
11-شخصیت های پاییز و زمستان را مقایسه کنید.
شخصیت زمستانی ترسناک است. او در بسیاری از تصاویری از Grim Reaper لباس مرگ بر تن دارد. این دو شخصیت کاملاً در تضاد هستند. او مطمئناً درختان صنوبر کوچک روی شانههایش دارد، اما آنها بیشتر شبیه سلاحهای میخ دار هستند.
پسوندها و مراجع
1- کشف پاییز
فعالیت پیشنهادی Maîtresse Aurel.
- کشف و شناسایی یک فصل و ویژگی های آن: پاییز.
این فیلم کوتاه به دانشآموزان اجازه میدهد فصل خاصی را کشف کنند، فصلی که نشانه بازگشت آنها به کلاس هر سال است: پاییز. ویژگیهای طبیعی آن که توسط همه قابل مشاهده است، به شیوهای شاعرانه از طریق قارچی انساننما که مانند مجسمهسازی روی زمین عمل میکند که کار او را شکل میدهد، ارائه میشود.
مراحل فعالیت عکسالعملهای دانشآموزان را جمعآوری کنید و در صورت لزوم از آنها سؤال کنید: فیلم کوتاه کجا میگذرد؟ (در یک کتابخانه، نام "کارگاه فصول" را بیاورید). شخصیت اصلی کیست (یک قارچ، نام آقای قارچ را بیاورید). کارت کاراکتر را به عنوان یک تصویر مرجع ارائه دهید، سپس کارت ساعت را به دانش آموزان هدایت کنید تا در مورد عقربه، رنگ ها، و چهار قسمت آن فکر کنند. در صورت لزوم توضیح دهید که ساعت فصلی است. در نهایت: چرا آقای قارچ مرتب به این ساعت نگاه می کند؟ (چون باید سر وقت باشد و راه را برای فصل بعد یعنی زمستان باز کند). با شخصیتی که در پایان فیلم کوتاه می آید ارتباط برقرار کنید.
تحقیق کنید. به دانشآموزان پیشنهاد دهید تا روی عناصر مختلف تمرکز کنند، در گروههایی از ناظران که هر کدام مسئول یک موضوع هستند: اعمال آقای قارچ روی سیاره، تأثیرات این اعمال بر روی سیاره، ظاهر ساعت.
ادغام. با استفاده از کارت های مختلف عناصر داستان، برای دستکاری یا نمایش روی تخته، اقدامات مستر قارچ را به ترتیب زمانی نمایش دهید. با هر عمل تأثیر ایجاد شده روی زمین را مرتبط کنید. سه ساعت را در جای مناسب روی ترتیب زمانی اعمال قرار دهید.
درخواست امکان پذیر است. برگه تمرین بر اساس تصاویر متوالی به ترتیب، برای پیگیری ویژگی های مختلف پاییز: عناصر پاییز و اقدامات آقای قارچ، کارت حافظه شخصیت ها و ساعت، فعالیت "تصاویر متوالی عناصر پاییز" را تصور کنید.
2- فارسی، انگلیسی، هنرهای تجسمی
- شخصیت ها را اختراع کنید
استعاره صنعتگران فصول، کودکان را بسیار سرگرم خواهد کرد.
شخصیتهایی را در تصویر چهار فصل تصور کنید: آقای لیمو یا خربزه برای بهار، خانم مویز یا فندق برای تابستان. ابزارهای خود را برای پرورش باغ هایشان اختراع کنند: باد، باران، خورشید، زنبورها…
شخصیت خود را در محل کار به صورت متن و نقاشی به کلاس ارائه دهید.
3- فارسی
- اشیاء را شخصی سازی کنید، اصل شخصیت پردازی را درک کنید.
شخصیت پردازی شکل گفتاری است که شامل نسبت دادن خصوصیات انسانی به یک حیوان یا یک چیز بی جان (شیء عینی یا انتزاعی) است که ما می خواهیم، صحبت می کنیم، عمل می کنیم و غیره.
در فیلم، قارچ به شکل شخصیتی، پاییز را شکل می دهد.
از کودکان بخواهید اشیایی از محیط روزمره ما مانند چنگال یا جارو را به تصویر بکشند، سپس داستانی اختراع کنید و احساسات این شخصیت های جدید را تصور کنید.
Jean de La Fontaine در افسانه های خود از اصطلاحاتی استفاده می کند که هم به حیوانات و هم به انسان مربوط می شود: حیوانات برای نشان دادن جامعه بشری تجسم یافته اند. بنابراین، شیر به تمثیل قدرت و روباه به مکر تبدیل می شود.
شخصیت پردازی را می توان در قالب بازی ها و آزمون ها انجام داد.
میسترال عصبانی بود و صدای بلندش من را تا صبح بیدار نگه داشت.»
نامه هایی از آسیاب من، Alphonse Daudet (1840-1897).
4- بازنمایی فصول
- بازنمایی فصول در فیلم و تاریخ هنر.
نویسندگان چه چیزی را برای شخصیت بخشیدن به فصل ها انتخاب کردند؟ این چه برداشت هایی ایجاد می کند؟
چگونه این موضوع از فصل ها به طور سنتی در نقاشی بازنمایی شده است؟
چهار فصل d'Arcimboldo در قرن شانزدهم، و مینیاتورهای تصویری از تقویم ساعات بسیار غنی دوک بری، Paul de Limbourg و برادرانش، ربع اول قرن پانزدهم.
فعالیت های آموزشی ارائه شده توسط Christophe و Olivier Defaye، با مشاوره Anne-Marie Filho.
با حمایت وزارت آموزش ملی فرانسه و CNC ایجاد شده است.
تماشای فیلم با خانواده، فعالیت های آموزشی با والدین در خانه و با معلمان در کلاس.
