این فیلم بسیار کوتاه خود را بهعنوان تصویری از یک قاعده معرفی میکند - «خانه مرد قلعهاش است» - تا آن را به نمونهای کنایهآمیز تبدیل کند. در این مورد: تصور کنترل همه چیز هنگام برخورد با طبیعت غیرممکن است.
او با استفاده از یک وسیله بسیار ساده (نقاشی کودکانه، تک پلان، متناوب متن/نقاشی) در واقع با دو سری مخالفت می کند:
- مرد / نظم / خانه / محوطه، از یک طرف،
- حیوانات (عنکبوت ها) / کنترل نشده / بیرونی / باز، از سوی دیگر.
اما نکته توسعهیافته نیست، بیش از هر چیز یک شوخی است، هم بصری و هم متنی، با این حال از نظر شکل پیچیده و بهویژه مؤثر، نزدیک به «شوخی شوخ» (ویتز)، که در درخشانی و سادگی ظاهری آن سهیم است.
درک داستان و موضوع، بیان احساسات و پرورش تفکر انتقادی.
1با چه کلمات متضادی می توانیم شخصیت را در یک طرف و عنکبوت ها را در طرف دیگر توصیف کنیم؟
انسان/حیوان، داخل/خارج از خانه، آزاد/قانونی...
2چرا در این فیلم نیازی به دانستن افکار شخصیت نداریم؟
ما از قبل می دانیم که او چگونه واکنش نشان خواهد داد. واکنش های او کلیشه ای است.
3چرا عنکبوت در خانه ها وجود دارد؟
آنها می توانند به هر کجا که می خواهند بروند، مثلاً وارد خانه شوند. برخی نیز به طور خاص در خانه ها زندگی می کنند.
4چرا یک شاعر می تواند بنویسد که عنکبوت ها را به خاطر قربانی بودن دوست دارد؟
آنها شکار یا کشته می شوند زیرا ترسناک هستند، حتی اگر بی ضرر باشند. برخلاف پشه هایی که از خون ما تغذیه می کنند، عنکبوت ها نیش نمی زنند و نیش نمی زنند.
5آیا فیلم بدون صداها یکسان خواهد بود؟ آنها برای چه هستند؟
نه، فیلم بدون صداها مثل قبل نمی شد. صداها این امکان را فراهم می کند که موقعیت را بزرگتر کنید یا چیزی متفاوت از تصاویر بگویید.
6آیا کارگردان فیلم واقعا فکر می کند که «هر مردی صاحب خانه اش است»؟ اونوقت قصدش چیه؟
منظورش این نیست، بلکه می گوید چون خلاف آن چیزی است که در تصاویر اتفاق می افتد و جلوه طنز دارد.
7آیا می دانستید وجود عنکبوت در خانه نشانه خوبی است؟
این نشانه یک محیط تمیز، بدون گرد و غبار زیاد است.
با حمایت وزارت آموزش ملی فرانسه و CNC ایجاد شده است.
تماشای فیلم با خانواده، فعالیت های آموزشی با والدین در خانه و با معلمان در کلاس.
