פעילות חינוכית סביב הסרט הקצר Hi
לזהות, לתת שם, לתאר, לשחזר כמה מוצקים.
זיהוי המוצקים הרגילים: קובייה, כדור, חרוט, פירמידה, גליל, בלוק ישר.
Hi © Place studio
כותרתHi
נושאידידות, פעילות אנושית
ז'אנר ומילות מפתחמוזיקלי, הדרה, חברות, צורות גיאומטריות, שוני, שלום.
גיל (לסרט)3-11 שנים
משך03 min 33 s
בימויJulio Cesar Velazquez
מוזיקהMarcelo Baldin
הפקהPlace studio (ארגנטינה, 2014)
זיהוי ושמות מוצקים.
בפעילות זו מתעניינים בדמויות ובצורתן וכן בצורות גיאומטריות נוספות בהן אנו פוגשים. זה כולל זיהוי והבחנה בין דמויות מישוריות (מרובע, משולש, עיגול) ממוצקים (קובייה, פירמידה, כדור). שנית, אנו יכולים לעבוד על אוצר המילים המקושר למוצקים (קצה, קודקוד, פנים) על ידי הגדלת משפחות המוצקים.
הפעילות יכולה להתקיים בשני מפגשים.
מפגש 1 כדי ליזום עבודה על צורות מישוריות ומוצקות ולהדגיש את ההבחנה בין השניים, התלמידים יצפו תחילה בסרט כולו ויתבטאו בחופשיות על התוכן. בצפייה השנייה הם יתבקשו להתמקד בדמויות ובצורות שלהן וכן בצורות האחרות שאנו פוגשים בסרטון.
שאלו את התלמידים על הידע שלהם על הצורות הללו. בקשו מהם לציין את מה שהם מזהים. הקפאו את המסגרת במידת הצורך. הצג תמונות ממוזערות של כל דמות בנפרד (6 תמונות ממוזערות). בקשו מהתלמידים לסווג את הדמויות ל-2 קבוצות, תוך הצדקה לבחירתם. תשובות צפויות: דמויות מישוריות בצד אחד, דמויות מוצקות בצד השני. המשך בעבודה על המושג מוצק והגדרתו על ידי מתן מוצקים (עץ או קרטון). "מוצק הוא צורה גיאומטרית שיש לה עובי, שתופס נפח". תן שם למוצקים השונים. התבונן בהם כדי לפרט את אוצר המילים: קצה, קודקוד, פנים.
מפגש 2 רענון אוצר מילים (שם מוצקים). השלם והעשיר את אוסף המוצקים: התבוננות, פירוט, שם. השלם את העבודה עם סרטוני היסודות של Canopé.
משחקים אפשריים לעידוד שינון:
דף פעילות שנכתב על ידי: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. גלה את הבלוג Maikresse72...
