Films pour enfants

ניסוי בטכניקת סטופ מושן

אמנות פלסטיתבני 6-11

פעילות חינוכית סביב הסרט הקצר Pigeon pilfer

סיום הפעילויות צפוי

התבונן בהשפעות שנוצרות על ידי הפעולות שלך, על ידי הכלים שבהם נעשה שימוש.

השתמש בכלים שונים, כולל דיגיטליים, לייצוג.

Pigeon pilfer

Pigeon pilfer © San Francisco State University

כותרתPigeon pilfer

נושאחיות

ז'אנר ומילות מפתחקומיקס, יונה

גיל (לסרט)3-11 שנים

משך01 min 36 s

בימויMichael Stevenson

מוזיקהP. Piratka & D. Mechlinski

הפקהSan Francisco State University (אַרצוֹת הַבְּרִית, 2008)

פעילות חינוכית

ייצג את העולם שמסביב ותן צורה לדמיון שלך.

לאחר הצפייה, התלמידים יתבקשו להתבטא על החומרים המשמשים בסרט הקצר. (כאן, אין ציור אלא חימר דוגמנות).

לאחר מכן המורה ישאל את התלמידים על טכניקת האנימציה שבה נעשה שימוש. איך נחייה את חימר הדוגמנות ונותנים אשליה של תנועה? איך קוראים לטכניקה הזו? אשליה של תנועה לא מושגת במצלמת וידאו אלא במצלמת סטילס. העיקרון הוא לצלם תמונות אחד אחרי השני ולהפוך את האובייקטים בין כל צילום. תמונות הממוקמות מקצה לקצה ונראות בקצב של סרט מעניקות אשליה של תנועה. מילה באנגלית מציינת טכניקה זו: stop motion (בצרפתית, טכניקת מסגרת אחר מסגרת).

בעקבות שיחה קיבוצית זו וההסברים, התלמידים יוזמנו, בקבוצות קטנות, ליצור דמות ולהנפיש אותה בטכניקת סטופ מושן.

שלבים להתנסות בטכניקת הסטופ מושן.

1- ייצור האובייקט להנפשה זו יכולה להיות צורה מאוד פשוטה כמו קוביית נייר, כדור פלסטלינה או צורה מורכבת יותר כמו דמות עם מפרקים (בובה, דמות פלסטלינה וכו'). לכן התלמידים יבחרו קודם כל את החומרים להכנת חפץ או דמות (חימר דוגמנות, נייר, ציור, חפצים שונים, חוטים, קרטון וכו').

2- תרחיש לפני שלב האנימציה, התלמידים ידמיינו תרחיש פשוט ושקט הנמשך מספר שניות. התרחיש יגובש בעל פה ולאחר מכן בכתב. לדוגמה, האנימציה שלי תהיה מורכבת מגלגול בלון, האנימציה שלי תהיה מורכבת מיצירת ציפור מנייר לנפנף בכנפיה... היזהר! שלב זה חשוב מאוד מכיוון שהוא מאפשר לך להגדיר מטרה להשגה, שבלעדיה התלמידים יהיו מבולבלים במהלך שלב האנימציה.

3- אנימציה וצילום צילום הטכניקה מורכבת מהזזת או שינוי קל של האובייקט או הדמות שלך בין כל צילום. הצילומים שיוצבו מקצה לקצה יאפשרו אשליה של תנועה.

ניתן לצלם תמונות במצלמה המחוברת למחשב ותוכנת סטופ מושן או באמצעות אפליקציית סמארטפון/טאבלט. מספר תוכנות זמינות. דרגון פריים, זמין ב-Mac וב-Windows, קל לשימוש. עם זאת, המורה יצטרך לבצע מבחנים לפני השימוש בו עם תלמידים. גם הרבה אפליקציות. האפליקציה סטודיו סטופ מושן, הזמינה ב-App Store ו-Google Play, היא אינטואיטיבית ומושלמת לחוויית עצירה ראשונה; היא מאפשרת לצלם תמונות, לצפות בהן ומשלבת כלי עריכה מסוימים כמו מחיקת תמונה, הוספת פסקול וכו'.

4- צפייה באנימציה הצפייה מתבצעת במקביל לאנימציה והצילום. לאחר כמה צילומי צילום, הצפייה מאפשרת לך לבדוק את האנימציה,

מחק ואז צלם מחדש תמונה אם אתה רוצה לשנות את האנימציה שלה (למשל במקרה שבו הזזת את הדמות שלך יותר מדי והאנימציה נראית קופצנית, לא חלקה מספיק, או במקרה שבו לא הזזת את הדמות שלך מספיק כדי ליצור אשליה של תנועה).

5- פסקול למה לא להציע, כצעד שני, להוסיף קולות או מוזיקה לסרטים המופקים. התוכנות והיישומים שהוזכרו לעיל יאפשרו זאת בקלות.

דף פעילות שנכתב על ידי: Dgedie. גלה את הבלוג L'école des Juliettes...

יונה גנב © מייקל סטיבנסון
יונה גנב © מייקל סטיבנסון
יונה גנב © מייקל סטיבנסון