פעילות חינוכית סביב הסרט הקצר Story of Flowers
תקשר עם מבוגרים וילדים אחרים באמצעות שפה, הפוך את עצמך למובן.
הביעו את עצמכם בשפה נכונה ומדויקת תחבירית. נסח מחדש כדי לגרום לעצמך להבין טוב יותר.
לתרגל שימושים שונים בשפה בעל פה: לספר, לתאר, לעורר, להסביר, לשאול, להציע פתרונות, לדון בנקודת מבט.
Story of Flowers © Tounoki
כותרתStory of Flowers
נושאעולם חי
ז'אנר ומילות מפתחסרט תיעודי, בוטניקה, זרעים, שורשים, ניצנים, פרחים, פירות, בעלי חיים, עונות השנה.
גיל (לסרט)3-11 שנים
משך03 min 46 s
בימויAzuma Makoto
הפקהTounoki (יפן, 2017)
בחלק הראשי, השתמש בשפה כדי לתאר, להפוך את עצמך למובן, להעשיר את אוצר המילים שלך.
באמצעות תמיכת הסרטון המאוד פואטית הזו, השפה תלמד במפורש. מתן שם, תיאור, הסבר, קישור לפעולות שנחוו מאפשר התרחקות ולכן מודעות לפעולות אלו.
שלבי פעילות
שלב 1 צפו בסרט ככיתה שלמה אם אפשר.
שלב 2 בפינת ההתארגנות: ספר באופן ספונטני את כל מה שראית וספק הבנה ראשונה של עולם החי. המורה: "אנחנו מנסים לזכור את כל מה שראינו בסרטון". התלמידים מתחלפים: "ראיתי דבורה", "הייתה רוח", "הכל היה שחור".
הכינו פוסטר עם מה שהילדים למדו. מכשולים אפשריים: אם ילדים מתקשים לדבר על מה שהם ראו, אפשר לעשות צפייה שנייה. אם אתה לא מבין את זה בבירור, תנסח את זה מחדש.
שלב 3 בסדנה של 4/5 ילדים: המורה מציעה תמונות מהסרט (צילומי מסך מודפסים) על מנת שניתן יהיה לתת שם ולהזדהות (דבורה, שושן מים, העיר, ההרים, חרק, שורש וכו').
שלב 4 בפינת הקיבוץ, הצג את ספר התמונות המושלם בצורה של תצוגה או כרטיסים.
דף פעילות שנכתב על ידי: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
