Films pour enfants

עבדות

חינוך מוסרי ואזרחיבני 9-11

פעילות חינוכית סביב הסרט הקצר The Employment

סיום הפעילויות צפוי

שתפו את הרגשות שלכם, הביעו את עצמכם מול אחרים, התווכחו.

The Employment

The Employment © Santiago Bou & Patricio Plaza

כותרתThe Employment

ז'אנר ומילות מפתחסאטירה

גיל (לסרט)בני 9-11

משך7 min7 s

בימויSantiago Bou Grasso

מוזיקהSantiago Bou & Patricio Plaza

הפקהOpusBou (ארגנטינה, 2008)

פעילות חינוכית

דיונים בעל פה על הסרט הקצר, העלאת השערות לגבי הסיום, פעילויות בעל פה ובכתב בנושא עבדות.

הסרט הקצר הזה מציג בפנינו עולם מאוד מוזר ומפתיע שבו גברים נדחקים לדרגת חפצים בשירותם של אחרים. אנחנו עוקבים אחרי הדמות הראשית שמתעוררת בתחילת הסרטון, ומגלים את עולמו לאט לאט. הוא מנצל יחידים שנראים כעבדים שלו, הם משמשים כשולחנות, כיסאות, עמודי תאורה, מתלים למעילים... כשהוא עוזב את ביתו, אנו מבינים שהעולם בנוי כך: אלה שמנצלים את הזולת ואלה שמצטמצמים לצורת עבדות זו. נראה שהדמות הזו היא אחת העבדים עד שאנו רואים אותו, בסוף הסרט, משמש כשטיח לדלת! סרט על ניצול אדם באדם.

צפו בסרט ועצרו ב-4:20. שאלו את התלמידים מה ההתרשמות שלהם ומה הם הבינו בסיפור. לאחר מכן הזמינו אותם להעלות השערות לגבי הסוף. מה לדעתך יקרה אחר כך? פעילות זו יכולה להיעשות בעל פה או בכתב. שתפו יחד רעיונות וצפו בסיום. אסוף שוב משוב של תלמידים לאחר הסוף המפתיע הזה.

אחר כך שאלו אותם לדעתם על תפקוד החברה הזו והזמינו אותם להצדיק ולהתווכח: האם זה נורמלי? האם זה הוגן? האם העולם הזה נעים? איך יכולנו להגדיר את זה? אם הרעיון לא הוזכר בדיונים קודמים, בקש מהם ליצור הקבלה לעבדות. קחו את המילונים ובקשו מהילדים לחפש את ההגדרה של המילה "עבד": אדם שאינו חופשי ותלוי לחלוטין באחר. האם זה חל על הסרט הזה? מה הם יודעים על עבדות?

מפגש זה עשוי להיות נקודת ההתחלה לרצף מפורט יותר בנושא העבדות המבוסס על סרטוני החינוך של France TV ב-הרעיון של עבדות ו-סחר משולש.

לאחר מכן ערכו סיכום קצר עם הילדים להעתקה למחברת שתשמש כתיעוד כתוב. להיות מקושר לתוכנית ההיסטוריה על אימפריות קולוניאליות.

דף פעילות שנכתב על ידי: Valérie du blog Val 10. גלה את הבלוג Val 10...

איך אסירים נוצרים נמכרים כעבדים בשוק אלג'יר. תחריט הולנדי, 1684. CC0
עבדים בחוף המערבי של אפריקה. אוגוסט פרנסואה ביארד, 1833. CC0