Films pour enfants

Sorozat az eltűnés témájában

Magyar6-11 éves korig

Oktatási tevékenység az Rain and Fish kisfilm körül

A tevékenységek várható vége

Azonosítsa és fejezze ki érzelmeit és érzéseit azok szabályozásával.

Legyen képes meghallgatni és együtt érezni.

Rain and Fish

Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts

CímRain and Fish

TémaKépzelet

Műfaj és kulcsszavakSzemlélődő, eső, várakozás, hal, képzelet

Életkor (filmhez)3-11 év

Időtartam04 min 47 s

MegvalósításRisa Kimpara

ZeneYusaku Masuda

TermelésTokyo University of the Arts (Japán, 2010)

Oktatási tevékenységek

Vegyen részt egy fájdalmas témáról szóló szóbeli eszmecserében, tiszteletben tartva másokat és a kommunikáció szabályait.

Ebben a videóban egy kisfiú látható egy buszmegálló közelében. Amíg vár, elmerül a gondolataiban. Megértjük, hogy gyereknek gondolja magát, mert látjuk, hogy a karakter a történet elején összezsugorodik. Úgy tűnik, emlékek és álmodozások keveréke. Az anyjával látjuk. Úgy tűnik, hiányzik neki. Úgy tűnik, nosztalgiázik erre az időre, amikor vele volt. Hiányzik az életéből, az apját várta, aki a videó végén leszáll a buszról.

Ez a videó többféleképpen értelmezhető: a szülők elváltak, vagy az anya beteg vagy meghalt, mindenesetre nincs jelen. Ezért lehetőség nyílik arra, hogy olyan kényes témákkal foglalkozzunk az osztályban, mint az elválás, a betegség vagy a halál. A videó lesz a sorozat kiindulópontja és egy fontos támaszpont. Ne habozzon többször is megnézni, különösen bizonyos kulcsfontosságú részeket, mint például az, amikor a gyerek összezsugorodik, az anyjával töltött pillanatok, amikor a végén megtalálja az apját.

A videó megfejtése után a vita fokozatosan a választott téma felé haladhat. Egyes tanulók szembesülhetnek egy állat, egy szeretett személy halálával... Itt az ideje, hogy kifejezzék magukat, ha akarják, megosszák érzelmeiket, megvitassák ezt a fájdalmas témát, miközben ügyelnek arra, hogy a tanulók tisztelettel hallgassák meg egymást.

Kiterjesztések

  • Folytassa ugyanazt a témát a gyermekirodalommal. Egy nagyszülő, egy közeli családtag, egy házi kedvenc elvesztése... Ifjúsági albumok a SensCritique-on...
  • Végezzen kutatásokat a halotti szokásokról szerte a világon és időben, és mutassa be ezeket előadások formájában.
  • Az eltűnésről szóló költészet olvasása és tanulása: „Holnap hajnalban…” (1856), amelyben Victor Hugo Léopoldine Hugóról, eltűnt lányáról beszél, aki fulladást követően meghalt. Verslista a Poeticán...
  • Fejezd ki magad rajzon keresztül, hogyan rajzolhatod le a halált, a gyászt...
  • Fejezd ki magad írással: írj szöveget, verset, meséld el a videóban szereplő kisfiú történetét, képzeld el a történetét, képzeld el, mit gondol és érez...
  • Sorozat az élőlényekről a tudományban: élőlény születik, növekszik, öregszik és meghal.
  • Teremtse meg a történelmi kapcsolatot a világháborúkkal.
  • Kapcsolja össze az EMC-t a munkaszüneti napokkal: július 14. a Bastille megtámadása, 1918. november 11. fegyverszünet, május 8. a győzelem napja. Tisztelgünk a halottak előtt, akik elestek Franciaországért. Beszéljen azokról a megemlékezési szertartásokról, amelyeket gyakran a háborús emlékművek előtt tartanak.
  • Történelmi/vizuális művészeti sorozat a Diadalíven, amelyet Napóleon épített, hogy tisztelegjen a katonák előtt.

A tevékenységi lapot írta: Valérie du blog Val 10. Fedezze fel a Val 10 blogot...

Léopoldine Hugo, Auguste de Châtillon, 1835. CC0