Csodálatos kisfilm a zene varázslatáról.
Értse meg a történetet, a témát, fejezze ki érzékenységét és gyakorolja kritikai gondolkodását.
1Ki a főszereplő?
Egy öreg zongorista.
2Milyen zenét játszik?
Dzsessz. (további információ a tevékenységgel kapcsolatban: Fedezd fel a jazzt).
3Mit vesz fel a film elején?
Egy zenészcsoport fényképe.
4Ezen a fényképen a zongoraművész egyidős?
Nem, sokkal fiatalabb, talán 50 éves?
5Miért szomorú?
Nosztalgikus érzést kelt, amikor a csoportja fényképét nézi.
6Mit idéznek elő a jobb oldali falon megjelenő árnyékok (1 perc 30 s)?
Ez felidézi a zongoraművész emlékeit. Emlékszik a zenekara zenészeire, és azt képzeli, hogy együtt vannak.
7Ettől kevésbé lesz válság?
Igen, mosolyog, de nagyon gyorsan újra szomorú lesz.
8A kakukk és mechanizmusa ötletet ad neki: mi az?
Feltalál egy rendszert, amely lehetővé teszi számára, hogy egyszerre játsszon minden hangszeren, és ezáltal újra összeállítsa a csoportját.
9Ismered az összes hangszert?
Zongora, trombita, szaxofon, nagybőgő, dob, timpán.
10Részletezze, milyen trükköket talált a zongorista, hogy egyszerre tudjon játszani minden hangszeren.
A zongorapedál lehetővé teszi a basszusdob lejátszását. Az öntözőkanna vízcseppeket ejt a timpánokra. A lemezjátszó lehetővé teszi villák, kanalak és kések forgatását a nagybőgő lejátszásához.
11Hogyan reagál a macska az új zenekarra?
Az ölelkezni vágyó macska nem örül, hogy gazdája már nem vigyáz rá. Elhatározza, hogy távozik, de anélkül, hogy odafigyelt volna, feloszlatja az új zenekart.
12Hogyan ér véget a film?
A zongorista feladja az új zenekar ötletét, és zongorázik, a csoportja képzeletben, de a macska az ölében.
A Nemzeti Oktatási Minisztérium és a CNC támogatásával készült.
A film megtekintése a családdal, oktatási tevékenységek a szülőkkel otthon és a tanárokkal az osztályban.
