Kezdő űrhajósoknak, pályák és távoli úti célok megálmodóinak.
A kisfilm arra is felhív bennünket, hogy elgondolkodjunk a szülő-gyerek kapcsolatokról és a minket elkísérő és a nehéz időkben támogató emlékek fontosságáról.
Értse meg a történetet, a témát, fejezze ki érzékenységét és gyakorolja kritikai gondolkodását.
1Ki a film főszereplője?
Fiatal lány, akit gyermekkortól felnőttkorig követünk.
2Mi a szenvedélye?
Szenvedélye a csillagászat. Ezt már a film elejétől értjük, mert a kislány csillagászati magazinokkal, rajzokkal és modellekkel körülvéve a tévében egy rakéta felszállását nézi. Már a szobája formája és a kék szőnyeg is bolygót idéz. Gondolhatjuk, hogy a kislány álma a Holdra jutás. Figyeljük meg, hogy a film a kamerán kívül kezdődik: Arckifejezése és a tévé által nem látott hang alapján sejthetjük, mit néz a kislány. A kamerán kívüli jelenség fogalmának továbbfejtéséhez tekintse meg a Grammaire du cinéma oktatási fájlját... A csillagászat, amelyet a legrégebbi tudománynak tartanak, a csillagok megfigyelésének tudománya. Az ógörögből átvett latinból az astronomía ástronból (csillag) és nómoszból (törvény) áll.
3A film második jelenetében milyen nyomok erősítik meg a kislány szenvedélyét?
Hat éves születésnapi tortájára a hold és egy rakéta van rajzolva. Apja ad neki egy pár űrhajós csizmát. A hallgatók megtanulják, mi a különbség az űrhajós (űrhajó pilótája vagy utasa) és a csillagász (a csillagászat tanulmányozására szakosodott tudós) között. Vegye figyelembe, hogy az űrhajós kifejezés egyre gyakoribb, mint két szinonimája, a kozmonauta (orosz pilótákról vagy utasokról beszélve) és az űrhajós (a franciákról beszélve).
4Mi a papa feladata?
Ő cipész.
5Írd le az unoka álmát (1 perc 3 mp-től).
A kislány és édesapja egy kartondoboz fedélzetén utaznak az űrbe; Leszállnak a Holdra, és csodálják a Föld bolygót.
6A kislány felnő és egyetemre jár. Hogyan alakul át a kislány és édesapja kapcsolata?
A tanulmányaiba rántott kislány egyre kevésbé figyel édesapjára; már nem beszél vele, ha hazajön, nem eszik vele. Apja szomorú, de megérti a helyzetet.
7Mi az első válasz az űrhajós programba való jelentkezésére?
Tisztázza, hogy az „űrhajósjelölt program” angol kifejezés 3 perc 9 s-nál franciául azt jelenti, hogy „az űrhajós program jelöltje”. Ez egy nemleges válasz. Nem látjuk a levelet, de megértjük a fiatal lány csalódott arckifejezéséből.
8Hogyan reagál a fiatal lány erre a negatív válaszra?
Elveszíti a bátorságát, és nem akar tovább dolgozni (3 perc 44 mp).
93 perc 55 s, Milyen esemény, amit a következő jelenetből megértünk, felforgatja a fiatal lány életét?
Apja halála. Ezt megértjük, mert a fiatal lány egy temetőben van.
105:05-kor mit fedez fel az unoka, amikor rendet rak a házban?
Egy kartondobozt, amelyben az apja az összes cipőt, amit neki készített, még a hatéves születésnapi csizmáját is tartotta.
11Mi a reakciója az unokának?
Meghatódottan emlékszik apja kedvességére és gyengédségére. Ez bátorságot ad neki; újra dolgozni akar (5 perc 46 mp).
12Hogyan ér véget a film?
A lány sikeres vizsgát tesz az egyetemen, és pozitív választ kap az űrhajós programra való jelentkezésére. Megvalósítja álmát, hogy a Holdon sétáljon.
13És neked, van konkrét álmod? Mit szeretnél csinálni ha nagy leszel?
Nyitott válasz/vita.
A Nemzeti Oktatási Minisztérium és a CNC támogatásával készült.
A film megtekintése a családdal, oktatási tevékenységek a szülőkkel otthon és a tanárokkal az osztályban.
