Sebuah film pendek yang sangat lucu dan akan membuat anak-anak banyak tertawa.
Siapa yang tidak pernah mengalami ketidakpuasan? Sendoknya jatuh ke dalam sup, bola basketnya jatuh ke sisi ring yang salah, telur di wajan pecah di saat-saat terakhir, kartu domino tidak jatuh… dan masih banyak lagi yang lainnya.
Penggunaan musik pedih dari komposer Samuel Barber, Agnus Dei dari Adagio for Strings (1936), tetapi juga dunia grafis dalam gambaran lukisan Amerika tahun 1930-an, “mengelilingi” film dengan kesedihan yang tak dapat dihibur dan menonjolkan cemoohan dan nada humornya.
Tanyakan kepada anak-anak apakah mereka pernah mengalami salah satu adegan dalam film tersebut. Di sekolah, tulislah bersama siswa Anda pengalaman-pengalaman yang tidak terpenuhi, momen-momen ketidakpuasan, sesuatu yang tidak berjalan sesuai rencana.
Pahami cerita, tema, ekspresikan kepekaan Anda dan latih pemikiran kritis Anda.
Penulis film pendek memutuskan untuk mengelompokkan momen-momen yang “tidak terlalu serius tapi tetap saja” ini! ”, yang membuat orang merasa ngeri dan mengepalkan tangan, berbeda dengan montase yang sangat populer di Internet yang menyatukan gambar-gambar yang secara visual lucu, menyenangkan, dan memuaskan.
Kesempatan sempurna untuk menjelaskan konsep frustrasi!
Rasa frustasi dalam berbagai adegan film bermula dari kenyataan bahwa kita kehilangan kesenangan dan kepuasan yang telah kita antisipasi.
Kami pikir kami telah mencapai tujuan kami, tetapi pada saat-saat terakhir tujuan itu tidak menjadi kenyataan.
Penyebabnya bisa berupa peristiwa eksternal, kebetulan, kegagalan fungsi, dan lain-lain.
Siswa akan menjelaskan mengapa setiap adegan dalam film menimbulkan rasa frustasi sebelum memulai aktivitas rasa frustasi tersebut.
Kenikmatan dan kepuasan apa yang diharapkan? Mengapa ini tidak terjadi?
- Kami pikir kami telah memenangkan boneka beruang itu tetapi klipnya keluar pada saat terakhir.
- Kami berpikir untuk minum jus buah yang enak tetapi kalengnya tersangkut di dispenser minuman.
- Kami senang dengan pola yang bagus pada sup tetapi sendoknya jatuh dan polanya menjadi kabur.
- Kami akan mencetak satu poin tetapi akhirnya bola basket jatuh ke dalam keranjang.
- Kami hampir melemparkan anak panah itu ke tengah sasaran, tetapi anak panah itu mendarat tepat di sebelahnya.
- Kami hampir menikmatinya tetapi selainya jatuh ke lantai dan semuanya harus dilakukan lagi.
- Pakunya seharusnya langsung masuk, tapi kita harus melepaskannya dan mulai lagi.
- Telur cantik kita di wajan pecah di saat-saat terakhir.
- Ini mungkin tidak mengubah rasanya tapi penyajiannya kurang memuaskan.
- Domino seharusnya terus berjatuhan namun berhenti; kamu harus memulai dari awal lagi.
- Biasanya kita menonton DVD tetapi logo DVD menunjukkan bahwa TV atau pemutar DVD tidak berfungsi.
- Bola golf seharusnya jatuh ke dalam lubang.
- "Mengunduh" terhenti pada saat-saat terakhir.
- Adegan pinball tidak jauh berbeda, kami tidak mengantisipasi kesenangan melainkan ketidaksenangan; Namun, kami tidak dapat mempengaruhi situasi.
- Di SPBU, kami ingin mendapatkan tepat 50,00 liter bensin. Kepuasan visual murni karena 50,01 liter tidak mengubah realitas keadaan.
- Roket, kembang api, seharusnya meledak dengan indah di langit tetapi sekringnya mati pada saat-saat terakhir.
Dibuat dengan dukungan Kementerian Pendidikan Nasional Prancis dan CNC.
Menonton film bersama keluarga, kegiatan pendidikan bersama orang tua di rumah dan dengan guru di kelas.
