Wat als onze tekeningen de loop der dingen zouden kunnen veranderen? Ongebruikelijke en poëtische inval in de echte wereld. Iets om jong en oud te laten dromen. Een geweldig idee over de kracht van verbeelding en perfecte enscenering. Een must-see. Veel plezier met uw leerlingen vanaf de kleuterschool, terwijl u nieuwe situaties bedenkt en tekent.
Het verhaal en het thema begrijpen, gevoeligheid uiten en kritisch denken ontwikkelen.
1Waarin verschilt deze film visueel van klassieke animatiefilms?
Het is een korte film gefilmd met een camera (live action) waarbij tekeningen in de beelden zijn geïntegreerd. Deze techniek heet compositing (in het Frans “compositie”) en bestaat uit het mixen van verschillende beeldbronnen om één opname te maken.
2Wie is de hoofdpersoon en wat houdt hij op seconde 53 in zijn handen?
Het is een jonge vrouw die een schetsboek in haar handen houdt.
3Wat is de jonge vrouw aan het tekenen en wat doet ze met haar tekening op 2 min 5 s?
Ze tekent de tafel waaraan het stel zit, maar niet de vrouw van het stel. Ze legt de tekening over de werkelijkheid heen en creëert zo de illusie dat de vrouw niet meer in beeld is.
4Wat gebeurt er als ze om 14.30 uur haar helmontwerp op het hoofd van de man plaatst?
Wij hebben de indruk dat meneer iets voelt, alsof de helm echt op zijn hoofd zit.
5Wat gebeurt er als ze om 3:19 een jonge vrouw tekent die de jongeman kust?
We hebben het gevoel dat de jongeman de kus echt heeft ontvangen. Misschien heeft ze magische krachten?
6Wat gebeurt er vanaf 5:32 als ze complete sets tekent?
Ze herontwerpt de hele stad om deze vorm te geven zoals zij dat wil.
7Wie zijn de mensen op de foto waar ze om 19.32 uur naar kijkt?
Het lijkt op een foto van haar ouders en haar als klein meisje.
8Wat doet ze vanaf dat moment en waarom?
Ze begint zichzelf te tekenen met haar familie om herinneringen uit haar kindertijd op te halen.
Gemaakt met de steun van het Ministerie van Nationaal Onderwijs en de CNC.
Film kijken met het gezin, educatieve activiteiten met ouders thuis en met leerkrachten in de klas.
