En perfekt støtte for å introdusere barn til vannets kretsløp!
Spesielt for å gjenkjenne vanntilstander og deres manifestasjoner i ulike naturfenomener, forstå konseptene for endringer i materietilstander, spesielt størkning, kondensering og fusjon.
"Skysauer" tar oss med på en farefull reise gjennom vannets syklus og skildrer de forskjellige stadiene i denne syklusen, inkludert nedbør, stormer og reisen av skyer som skyves av vinden til havet... hvor nye skyer vil dannes.
Den pedagogiske aktiviteten som tilbys av Émilie fra Jeux d'école i form av et spill, følger perfekt med denne filmen.
En kortfilm som også kan sammenlignes med Giant Cloud, en annen portalfilm med skyer.
Forstå historien, temaet, uttrykk din følsomhet og utøv din kritiske tenkning.
"Skyene forsvinner ikke, de blir til regn."
Buddha (563–4893 f.Kr.)
"Skyene er som tankene, dagdrømmene, marerittene på himmelen. »
Journal, Jules Renard (1893-1898)
1-Hvordan vil du beskrive karakterene i filmen?
Sauer som faktisk er mer som skyer, og en mann i et helikopter som spiller rollen som en gjeter.
2-Hva er rollen til hyrden i filmen?
Den skal vanne, med sin skyflokk, områdene som trenger det.
3-På andre 39 er saueskyene over en innsjø. Innsjøen tømmes og skyene svulmer opp. For hva?
Det er det naturlige fenomenet med dannelsen av skyer som er ladet med fuktighet over havet eller innsjøene.
4-Med hvilket instrument kaller hyrden skysauene til orden?
Han bruker tåkehorn.
Det er et maritimt signalinstrument, som sender ut lydsignaler for å signalisere hindringer.
5-I hvilken situasjon produserer saueskyer lyn?
For moro skyld eller til og med når de er redde.
6-Hva utløser hyrden ved å skremme skysauene?
En skikkelig tornado.
7-Hvordan har sky-sauene det gøy på slutten av filmen, og hva får det deg til å tenke på?
Det minner oss om barn som leker med lekebiler.
Laget med støtte fra det franske utdanningsdepartementet og CNC.
Se filmen med familien, pedagogiske aktiviteter med foreldre hjemme og med lærere i klassen.
