Dziadek zbiera wszelkiego rodzaju przedmioty z koszy na śmieci na plaży, aby tworzyć swoje dzieła. Ekscentryczność jako źródło wykluczenia. Bardzo poetycki film poruszający temat różnicy i wykluczenia, ale także przyjaźni małej dziewczynki i jej ekscentrycznego dziadka. Zadaj pytania filmowi: Mój dziwny dziadek. Zapoznaj się z historią, tematem, wyraź swoją wrażliwość i ćwicz krytyczne myślenie. 1 Gdzie rozgrywa się akcja filmu? Nad morzem. 2 Kim są główni bohaterowie? Mała dziewczynka i jej ekscentryczny dziadek. 3 Co jest specjalnego w dziadku? Uwielbia wiatr i tworzy przedmioty, które poruszają się wraz z siłą wiatru. 4 Jak na początku filmu dziewczynka reaguje na ekscentryczność dziadka? Jest na niego wściekła. 5 Jak tworzy swoje rzeźby? Zbiera przedmioty ze śmieci i składa je w całość. 6 Jakiego rodzaju przedmioty kolekcjonuje? Butelki szklane, puszki metalowe. 7 Co inne dzieci myślą o dziadku? Wyśmiewają go. Myślą, że jest szalony. 8 Jak dziewczynka reaguje na dokuczanie innym dzieciom? Jest wściekła na dziadka. 9 Jak opisałbyś rzeźbę dziadka? Wygląda jak zwierzę z 2 tylnymi nogami i przednim kołem; porusza się z siłą wiatru. Ma dwie żarówki zamiast oczu. To nie jest zbyt magiczneczy potrafi tworzyć muzykę. 10 Jak reaguje dziewczynka, gdy odkrywa rzeźbę? Jest szczęśliwa, gra muzykę, tańczy, wspina się na rzeźbę. 11 Co dzieje się w nocy podczas burzy? Wiatr jest tak silny, że rzeźba nie może się oprzeć i rozpada się na tysiąc kawałków. 12 Co robi dziewczynka, gdy się budzi? Szuka swojego nowego przyjaciela, rzeźby, i przywołuje go, gwiżdżąc do butelki; ale odkrywa, że rzeźba pękła w nocy. 13 Jakie jest zakończenie filmu? Mała dziewczynka odkrywa, że jej dziadek jest smutny i próbuje ją pocieszyć. Akceptuje swoją odmienność i nie jest już zła. Zostaje z nim, żeby obserwować morze. 14 Jaka jest technika animacji filmu? Angielskie słowo określa tę technikę: stop motion (po francusku technika klatka po klatce). W odróżnieniu od kreskówki wykonanej na podstawie rysunków, w filmie wykorzystano rzeczywiste przedmioty. Zasada animacji poklatkowej polega na robieniu zdjęć jedno po drugim i przekształcaniu obiektów pomiędzy każdym ujęciem. Zdjęcia umieszczone od końca do końca i oglądane w tempie filmu dają iluzję ruchu. 15 W jaki sposób reżyser przedstawia i animuje fale? Używa arkuszy przezroczystego papieru, które układa warstwami i porusza z różną prędkością
Zrozumienie historii i tematu, wyrażanie wrażliwości i rozwijanie myślenia krytycznego.
1Dans quel lieu se passe le film ?
Au bord de la mer.
2Qui sont les personnages principaux ?
Une petite fille et son grand-père excentrique.
3Quelle est la particularité du grand-père ?
Il adore le vent et fabrique des objets qui se déplacent avec la force du vent.
4Au début du film, comment réagit la petite fille face à l' excentricité de son grand-père ?
Elle est en colère contre lui.
5Comment fabrique-t-il ses sculptures ?
Il récupère des objets dans les poubelles et les assemble entre eux.
6Quel type d'objets récupère-t-il ?
Des bouteilles en verre, des boîtes de conserve en métal.
7Que pensent les autres enfants du grand-père ?
Ils se moquent de lui. Ils le prennent pour un fou.
8Comment réagit la petite fille aux moqueries des autres enfants ?
Elle est en colère contre son grand-père.
9Comment décririez-vous la sculpture du grand-père ?
On dirait un animal avec 2 pattes arrière et une roue avant ; il se déplace avec la force du vent. Il a deux ampoules pour les yeux. Il est peu magique car il peut faire de la musique.
10Comment réagit la petite fille quand elle découvre la sculpture ?
Elle est contente et elle joue de la musique, danse, monte sur la sculpturee.
11Que se passe-t-il la nuit, pendant la tempête ?
Le vent est si fort que la sculpture ne résiste pas et se casse en mille morceaux.
12Que fait la petite fille à son réveil ?
Elle cherche son nouvel ami, la sculpture, et l'appelle en sifflant dans une bouteille ; mais, elle découvre que la sculpture s'est cassée pendant la nuit.
13Quelle est la fin du film ?
La petite fille découvre son grand-père triste et essaye de la consoler. Elle accepte sa différence et n'est plus en colère. Elle reste avec lui pour regarder la mer.
14Quelle est la technique d'animation du film ?
Un mot anglais désigne cette technique : le stop motion (en français, technique de l'image par image). Contrairement au dessin animé fait à partir de dessins, le film utilise de véritables objets. Le principe du stop motion est de prendre des photos les unes après les autres et de transformer les objets entre chaque prise de vues. Les photos mises bout à bout et visionnées à la cadence d’un film donnent l’illusion du mouvement.
15Comment la réalisatrice fait-elle pour représenter et animer les vagues ?
Elle utilise des feuilles de papier transparent qu'elle superpose et déplace à des vitesses différentes
