khám phá mùa thu

Các bước hoạt động

1- Xem trọn bộ phim

2- Thu thập phản hồi và thắc mắc của học sinh nếu cần thiết

• Phim ngắn diễn ra ở đâu? Trong thư viện (mang tên “Atelier des saison”)
• Nhân vật chính là ai? Đó là một loại Nấm. (mang tên “Nấm Ông”). Trình bày thẻ nhân vật dưới dạng hình ảnh tham khảo.
• Công việc/hoạt động của anh ấy là gì? Anh ấy chăm sóc một hành tinh / một quả địa cầu... Đưa bản đồ đồng hồ cho học sinh.
• Đây là cái gì vậy? một chiếc đồng hồ Khuyến khích học sinh phát triển tư duy hơn nữa bằng cách hỏi các em về kim đồng hồ, màu sắc, 4 bộ phận... Nếu cần, hãy giải thích rằng đó là đồng hồ theo mùa. 6-9 tuổi: Cho mọi người đoán xem mỗi màu tương ứng với mùa nào.
• Tại sao anh Nấm lại thường xuyên nhìn vào chiếc đồng hồ này? vì phải có mặt đúng giờ/ nhường chỗ cho mùa sau, mùa đông... Tạo sự liên kết với nhân vật xuất hiện ở cuối phim ngắn.

3- Nghiên cứu Đề nghị học sinh thực hiện lần xem thứ hai trong đó các em sẽ phải tập trung vào các yếu tố khác nhau (chia học sinh thành các nhóm quan sát, mỗi nhóm phụ trách một chủ đề duy nhất):

• Hành động của Mister Mushroom trên hành tinh.
• Những ảnh hưởng của hành động của hành tinh.
• Sự xuất hiện của đồng hồ.

4- Chia sẻ Sử dụng các thẻ khác nhau về các yếu tố của câu chuyện để xử lý và/hoặc trình bày lên bảng, thể hiện các hành động của Ông Nấm theo trình tự thời gian. Liên kết bên dưới mỗi hành động tác dụng

được tạo ra trên Trái Đất. Đặt 3 chiếc đồng hồ vào đúng vị trí theo trình tự thời gian của các hành động (cung cấp đáp án).

5- Có thể áp dụng Bảng bài tập sử dụng các hình ảnh nối tiếp nhau để xếp vào nhằm ghi nhớ những đặc điểm khác nhau của mùa thu.

In tài liệu cho hoạt động này...

• Hãy tưởng tượng các yếu tố của mùa thu và hành động của ông Nấm để kích động chúng.
• Flashcards về các nhân vật, yếu tố mùa thu và đồng hồ.
• Hoạt động “Tranh nối tiếp các yếu tố của mùa thu”.

Tiện ích mở rộng có thể có

• Chụp ảnh, quay phim trong đó học sinh có thể đóng vai Mùa hè, Mùa đông và/hoặc Mùa xuân trên khắp thế giới trong lớp bằng cách sử dụng kỹ thuật mà các em chọn: dừng chuyển động, máy ảnh cầm tay, v.v.