Hộp công cụ

Hỏi một bộ phim hoạt hình

Làm thế nào chúng ta có thể tạo điều kiện cho việc tiếp thu dần dần một phương pháp, quyền tự chủ, bao gồm cả việc dần dần giúp học sinh nhận thức được sự tồn tại của các bất biến trong quan sát của họ?

Trong khi điều chỉnh phù hợp với độ tuổi và trình độ của các em, trách nhiệm của giáo viên là mời học sinh suy ngẫm về các chiến lược mà các em sử dụng để đặt câu hỏi, phân tích và hiểu để có thể phê bình, tiếp thu và có thể áp dụng, sử dụng lại và làm cho chúng phát triển.

Việc chiếu một bộ phim hoạt hình phải cho phép học sinh tiếp xúc với một tác phẩm, đặt câu hỏi, đưa ra nhận định phê phán, bày tỏ ý kiến, quan điểm tranh luận, tranh luận, so sánh, đưa ra quan điểm, xây dựng liên kết với các tác phẩm khác, nghệ thuật khác, các phương tiện truyền thông khác có cùng đối tượng. Đây là cơ hội để học sinh tiếp thu kiến ​​thức và xây dựng các kỹ năng mà các em có thể áp dụng vào những lúc khác.

Anne-Marie Filho, thanh tra danh dự của học viện, minh họa quan điểm này bằng bộ phim Rain and Fish của Risa Kimpara.

Tải file câu hỏi về phim...

Hoạt động giáo dục chung

Danh sách các hoạt động và câu hỏi chung cho mỗi bộ phim.

Khám phá một bộ phim cùng trẻ em là một trải nghiệm độc đáo; thú vị, nó cho phép bạn rèn luyện tất cả các kỹ năng mục tiêu của chương trình học trong lớp và phát triển nhiều kỹ năng. Khả năng hiểu và khiến bản thân được hiểu, tạo ra những hình ảnh tinh thần, quan sát, phân loại, phát minh, giao tiếp với người khác hoặc thậm chí thể hiện bản thân thông qua chuyển động, nhạy cảm với thế giới nhịp điệu và âm thanh.

Phim cũng khuyến khích trẻ nhận biết cảm xúc của mình và hiểu cảm xúc của người khác.

Một số câu hỏi thường gặp đối với mỗi bộ phim; đôi khi trở nên hiển nhiên đối với người lớn, chúng không nhất thiết phải tự nhiên và mỗi lần xem cùng trẻ sẽ là cơ hội để đặt những câu hỏi sẽ trở thành phản xạ rèn luyện tư duy phản biện và phát triển thị hiếu. Nhiều hoạt động cũng được áp dụng chung cho mỗi bộ phim. “Hộp công cụ” cung cấp danh sách các hoạt động phục vụ tất cả các bài học ở bậc tiểu học.

Tải xuống bộ công cụ…

Lưới lựa chọn và tư vấn xem

Lưới lựa chọn, được phát triển với sự cộng tác của hiệp hội 3-6-9-12 và Serge Tisseron, nhà tài trợ của hiệp hội Phim thiếu nhi, trình bày các tiêu chí được hiệp hội Phim thiếu nhi sử dụng để xác định độ tuổi mà một số phim nhất định sẽ không phù hợp do các yếu tố có thể gây hại cho sự phát triển hoặc cân bằng của trẻ.

Xem thời gian, chủ đề, thông điệp, bối cảnh, nhân vật, vũ trụ hình ảnh và thẩm mỹ, vũ trụ âm thanh…

Lưới cũng cho phép mỗi người lớn quyết định có chiếu phim hay không.

Lời khuyên khi xem là gợi ý các chủ đề phù hợp với sự phát triển trí tuệ, giác quan, cảm xúc và các mối quan hệ của trẻ.

Chúng ta nên thảo luận những chủ đề gì với trẻ 3, 6, 9, 12 và 16 tuổi?

Tải xuống lưới lựa chọn…