Hoạt động giáo dục xung quanh phim ngắn Big Bang Dog
Xác định một cách tổ chức đơn giản: sự lặp lại của một giai điệu, một kiểu nhịp điệu, một chủ đề.
Thể hiện cảm xúc và sở thích của bạn, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác cũng như thể hiện sự nhạy cảm của họ.

Big Bang Dog © Parquerama Studios
Tên phimBig Bang Dog
Chủ đềngười máy
Thể loại và từ khóaSiêu thực, chó, cửa, thang, ván lặn
Tuổi (đối với phim)6-11 tuổi
Thời lượng03 min 45 s
Đạo diễnM. Vigliano & D. Zaballa
Âm nhạcAimar Molero
Sản xuấtParquerama Studios (Argentine, 2014)
Mô tả và so sánh các yếu tố âm thanh, xác định các yếu tố chung và tương phản.
Nghe nhạc không có hình ảnh sau đó dùng phim để học sinh thể hiện cảm xúc, đưa ra giả thuyết về chủ đề phim, đoán hành động diễn ra ở đâu, tưởng tượng chủ đề của phim ngắn.
Trong bộ phim ngắn nguyên gốc này, chúng ta theo chân một chú chó nhỏ trong giấc mơ của nó; anh ta lang thang qua các vũ trụ khác nhau, mỗi vũ trụ đều kỳ lạ như vũ trụ tiếp theo. Chúng ta có thể lưu ý rằng mỗi sự thay đổi của vũ trụ đều đi kèm với sự thay đổi của âm nhạc.
Đầu tiên cho trẻ nghe nhạc mà không xem phim. Hãy để họ bày tỏ cảm xúc của mình sau lần nghe đầu tiên này. Hãy lắng nghe lần thứ hai, nghỉ ngơi sau mỗi lần thay đổi vũ trụ. Học sinh có thể nhận ra một số âm thanh, nhạc cụ hoặc “không khí” nhất định:
Sau phần nghe này, hãy cho trẻ xem phim. Tạo liên kết với những quan sát đầu tiên, xem liệu các giả thuyết có được xác minh hay không, tinh chỉnh phân tích bằng hình ảnh. Chỉ ra rằng mỗi vũ trụ đều có âm nhạc riêng.
Bảng hoạt động được viết bởi: Valérie du blog Val 10. Khám phá blog Val 10...