Hoạt động giáo dục xung quanh phim ngắn Bottle
Thực hành các phương pháp khoa học Các công cụ và phương pháp phù hợp
Bottle © Kirsten Lepore
Tên phimBottle
Chủ đềtình bạn
Thể loại và từ khóaTruyện kể, tình bạn, người tuyết, người cát, chai nước biển, thư từ
Tuổi (đối với phim)3-11 tuổi
Thời lượng5 min 25 s
Đạo diễnKirsten Lepore
Âm nhạcSans musique
Sản xuấtKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
Khám phá thế giới vật chất.
Các thí nghiệm hòa tan (muối, đường, v.v.) để hiểu đầy đủ về phần cuối của bộ phim, trong đó hai người tuyết và người cát cố gắng tìm nhau dưới nước trong vô vọng.
Mục tiêu của trình tự này là tiếp cận khái niệm đặc tính hòa tan với mục tiêu gián tiếp là tạo điều kiện thuận lợi cho việc hiểu câu chuyện của bộ phim hoạt hình.
Hoạt động này có thể được tổ chức thành nhiều buổi.
So sánh một cốc nước muối và một cốc nước không muối, do đó trông giống hệt nhau. Làm sao bạn biết hai chiếc ly này có chứa thứ giống nhau hay không? Ví dụ, bằng cách nếm nước, học sinh sẽ phát hiện ra rằng một cốc nước có chứa nước muối. Tạo ra nước muối từ nước và muối và nhận ra rằng muối biến mất trong nước.
Yêu cầu trẻ ngâm một miếng đường trắng và một miếng đường nâu vào nước, sau đó vẽ các giai đoạn hòa tan khác nhau.
Thử nghiệm khả năng hòa tan hoặc không hòa tan các vật liệu khác nhau trong nước. Nói hoặc viết kết luận của trải nghiệm.
Để biết thêm thông tin về hoạt động này và việc sử dụng phim trong trường học, Tải xuống hồi ký của Marjolaine Rouzeau...
Bảng hoạt động được viết bởi: Marjolaine Rouzeau
