Films pour enfants

chất rắn

Toán học6-11 tuổi

Hoạt động giáo dục xung quanh phim ngắn Hi

Dự kiến kết thúc hoạt động

Nhận biết, gọi tên, mô tả, mô tả một số chất rắn.

Nhận biết các hình khối thông thường: khối lập phương, quả bóng, hình nón, hình chóp, hình trụ, khối thẳng.

Hi

Hi © Place studio

Tên phimHi

Chủ đềTình bạn, Hoạt động nhân văn

Thể loại và từ khóaÂm nhạc, sự loại trừ, tình bạn, hình dạng hình học, sự khác biệt, xin chào.

Tuổi (đối với phim)3-11 tuổi

Thời lượng03 min 33 s

Đạo diễnJulio Cesar Velazquez

Âm nhạcMarcelo Baldin

Sản xuấtPlace studio (Argentina, 2014)

Hoạt động giáo dục

Nhận biết và gọi tên chất rắn.

Trong hoạt động này, chúng ta quan tâm đến các ký tự và hình dạng của chúng cũng như các hình dạng hình học khác mà chúng ta gặp. Điều này liên quan đến việc xác định và phân biệt các hình phẳng (hình vuông, hình tam giác, hình tròn) với hình khối (hình lập phương, hình chóp, hình cầu). Thứ hai, chúng ta có thể học từ vựng liên quan đến hình khối (cạnh, đỉnh, mặt) bằng cách mở rộng các họ hình khối.

Hoạt động này có thể diễn ra trong hai buổi.

Buổi 1 Để bắt đầu làm việc trên các hình phẳng và khối cũng như làm nổi bật sự khác biệt giữa hai hình này, trước tiên học sinh sẽ xem toàn bộ bộ phim và tự do thể hiện nội dung. Ở lần xem thứ hai, các em sẽ được yêu cầu tập trung vào các nhân vật và hình dạng của chúng cũng như các hình dạng khác mà chúng ta gặp trong video.

Hỏi học sinh về kiến ​​thức của các em về các hình này. Yêu cầu họ kể tên những gì họ nhận ra. Đóng băng khung nếu cần thiết. Hiển thị hình thu nhỏ của từng hình riêng biệt (6 hình thu nhỏ). Yêu cầu học sinh phân loại các hình thành 2 nhóm, giải thích sự lựa chọn của mình. Câu trả lời mong đợi: một bên là hình phẳng, bên kia là hình khối. Tiếp tục bằng cách nghiên cứu khái niệm về chất rắn và định nghĩa của nó bằng cách cung cấp chất rắn (gỗ hoặc bìa cứng). “Hình khối là một hình hình học có chiều dày và chiếm một thể tích”. Kể tên các chất rắn khác nhau. Quan sát chúng để chi tiết hóa từ vựng: cạnh, đỉnh, mặt.

In tài liệu cho hoạt động này...

Buổi 2 Ôn lại từ vựng (tên chất rắn). Hoàn thiện và làm phong phú bộ sưu tập chất rắn: quan sát, chi tiết, tên. Hoàn thành công việc với Video cơ bản về Canopé.

Các trò chơi có thể khuyến khích khả năng ghi nhớ:

  • Trò chơi trốn tìm: Sắp xếp các khối trên bàn hoặc trên bảng. Yêu cầu nhắm mắt lại và loại bỏ chất rắn. Học sinh phải nêu tên còn thiếu.
  • Trò chơi vẽ chân dung: Vẽ chân dung của một vật rắn. Học sinh phải tìm ra chất rắn đó là gì. Mọi người đều có thể nhìn thấy chất rắn, được đặt trên bàn.
  • Trò chơi Kim: Đặt một vật rắn (tốt nhất là bằng gỗ) vào túi hoặc hộp. Một học sinh thò tay vào túi, mô tả chất rắn cho các bạn cùng lớp và cố gắng gọi tên nó.

Tiện ích mở rộng

  • Trong nghệ thuật thị giác: nghiên cứu các tác phẩm của Victor Vasarely về ảo ảnh quang học, xung quanh Mondrian về hình tứ giác, xung quanh Sonia và Robert Delaunay về các hình dạng chéo.
  • Trong khoa học, nghệ thuật và hình học: xây dựng các khối rắn và lắp ráp chúng để tạo ra một thiết bị di động cân bằng.

Bảng hoạt động được viết bởi: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Khám phá blog Maikresse72...

Rythme, Robert Delaunay, 1932. Bộ sưu tập cá nhân. CC0
Thành phần có màu đỏ, vàng, xanh và đen, Piet Mondriaan, 1921. Bảo tàng Thành phố The Hague. CC0