thị trường tri thức

Sau lần xem đầu tiên, hãy yêu cầu trẻ kể câu chuyện, mô tả những gì chúng nhìn thấy. Thứ hai, hãy hỏi ý kiến ​​​​của họ, để họ thể hiện bản thân về hành vi của các nhân vật khác nhau. Họ đã cảm thấy gì? Họ sẽ phản ứng thế nào ở vị trí của nhân vật chính? Và thay vì những người khác? Chúng ta nên làm gì nếu thấy mình phải đối mặt với tình huống này? Học sinh có thể có những trải nghiệm cá nhân để chia sẻ; bây giờ là lúc để nói về nó và nhận ra rằng thái độ của chúng ta rất quan trọng đối với người khác.

Từ những trao đổi này, chúng ta có thể thiết lập các hoạt động giúp trẻ chia sẻ, nêu bật bản thân và tôn trọng lẫn nhau.

Sau đó chúng tôi có thể đề nghị họ thành lập một thị trường tri thức. Phiên chợ này là một loại hội chợ trong đó sinh viên đề xuất một hoạt động mà các sinh viên khác có thể khám phá và học hỏi. Họ là diễn viên 100% và phải chuẩn bị mọi thứ. Bạn sẽ phải chọn đối tác, hoạt động và liệt kê các thiết bị cần thiết. Các sinh viên sẽ phải tổ chức và hợp tác để thiết lập chỗ đứng của mình. Xác định chính xác những gì sẽ được trình bày, đề xuất và thời gian thực hiện. Họ sẽ cần những thiết bị gì. Yêu cầu họ làm một tấm áp phích cho du khách. Trong tất cả các giai đoạn này, giáo viên sẽ giúp đỡ, sửa lỗi và đảm bảo rằng hoạt động này có tính khả thi. Tất cả sự chuẩn bị này sẽ là cơ hội để làm việc trong các lĩnh vực khác nhau. Ngày phiên chợ, các bạn sinh viên sẽ giúp nhau dựng lều. Rồi khoảnh khắc được chờ đợi từ lâu sẽ đến khi các em được thể hiện kỹ năng của mình, thử sức với các hoạt động do người khác đề xuất. Tìm hiểu thêm với cuốn sách bảng chữ cái ngôi trường nhỏ của Bruce Demaugé-Bost và với Phấn vội vàng.