Films pour enfants

Tạo một bức tranh bằng nhiều tay

Nghệ thuật tạo hình6-11 tuổi

Hoạt động giáo dục xung quanh phim ngắn Les petites choses de la vie

Dự kiến kết thúc hoạt động

9-11 tuổi: Tạo hình cho trí tưởng tượng của bạn bằng cách khám phá sự đa dạng của các lĩnh vực (vẽ và cắt dán).

Chọn, sắp xếp và sử dụng cử chỉ và công cụ theo hiệu ứng mà chúng tạo ra.

6-9 tuổi: Đề xuất các phương án sáng tạo trong một dự án cá nhân hoặc tập thể.

Les petites choses de la vie

Les petites choses de la vie © Benjamin Gibeaux

Tên phimLes petites choses de la vie

Chủ đềMối quan hệ gia đình, Hình thái lời nói

Thể loại và từ khóaTuyệt vời, chim, động vật, tuổi thơ, tháp Eiffel

Tuổi (đối với phim)3-11 tuổi

Thời lượng08 min 03 s

Đạo diễnBenjamin Gibeaux

Âm nhạcBenjamin Gibeaux

Sản xuấtBenjamin Gibeaux (Pháp, 2012)

Hoạt động giáo dục

Tạo một bức tranh nhiều tay bằng nhiều kỹ thuật khác nhau.

Phân tích một kỹ thuật nghệ thuật và tái tạo nó trong sản phẩm cá nhân và/hoặc tập thể.

Bộ phim ngắn này rất đẹp với tông màu phấn và hình dạng đơn giản, khiến bạn muốn vẽ, đặc biệt là vì bạn có thể khám phá một số ý tưởng:

  • Sử dụng kết hợp các hình vẽ và ảnh ghép để thể hiện các nhân vật. Chúng ta có thể bắt đầu từ việc phân tích một số hình ảnh nhất định trong phim ngắn. Đầu và thân tạo thành hai phần riêng biệt mà trẻ có thể cắt ra và dán lại. Bạn có thể giải trí với những tờ giấy có hoa văn dành cho quần áo. Sau khi dán sẽ thích hợp để vẽ mặt, tay chân và tóc.
  • Dùng bút dạ màu đen để vẽ thành phố, tòa nhà... sau khi đã làm nền bằng mực màu nhạt hoặc bút chì màu nước.
  • Làm việc trên các hình đại diện khác nhau của Tháp Eiffel. Tìm hiểu trên trang web Tháp Eiffel các nghệ sĩ đại diện cho tháp Eiffel. Trong đoạn phim ngắn, nó được vẽ bằng những đường bút chì đen đơn giản. Chúng tôi có thể gợi ý cho học sinh tìm một cách khác để thể hiện Tháp Eiffel sau khi cho các em xem những bức tranh khác nhau của các họa sĩ mà các em có thể lấy cảm hứng từ đó.

Chúng ta có thể tưởng tượng rằng những tác phẩm khác nhau này (thành phố/nhân vật/Tháp Eiffel) kết hợp với nhau trên cùng một bức tranh để tạo thành một số tác phẩm chung. Trong trường hợp này, chúng ta có thể cân nhắc việc cho học sinh làm việc theo nhóm: một nhóm về thành phố, một nhóm về các nhân vật và một nhóm về Tháp Eiffel. Cung cấp thời gian thảo luận giữa các học sinh cùng làm việc trên cùng một bức tranh để đảm bảo tính nhất quán của sản phẩm. Cuối cùng, cần phải thống nhất về việc lắp ráp tất cả các phần tử.

Sau đó, chúng tôi sẽ có thể chia sẻ với tất cả những người khác: mỗi nhóm sẽ có thể trình bày tác phẩm của mình và khám phá tác phẩm của các nhóm khác, đây sẽ là cơ hội để họ bày tỏ cảm xúc, so sánh các tác phẩm sẽ khác nhau ngay cả khi tất cả họ đều đáp ứng cùng một hướng dẫn.

Bảng hoạt động được viết bởi: Valérie du blog Val 10. Khám phá blog Val 10...

Tháp Eiffel của Robert Delaunay (1924) © Bảo tàng Hirschhorn