Hãy nhớ và quay ngược thời gian

Sau lần xem đầu tiên, hãy đặt các câu hỏi ở phần “Đặt câu hỏi về bộ phim” để học sinh hiểu được chủ đề: một bà già quay về ký ức tuổi thơ. Đó là trò chơi mang tên “Chạy nhanh trí nhớ, trò chơi nhanh để ghi nhớ”, chính là yếu tố kích hoạt, hay có lẽ đơn giản là căn gác mái của ngôi nhà chứa đầy kỷ niệm.

Đầu tiên hãy xác định các giai đoạn khác nhau trong ký ức của bà cụ. Người phụ nữ lớn tuổi vẫn chạy nhưng không có gậy (ở đầu phim, bà cần gậy), lại trở thành một cô gái trẻ và nhảy từ một ngôi nhà, chạy trong rừng, trên cầu, trên máy bay, trở thành một đứa trẻ và tiếp tục chạy cùng với một con mèo, đến căn gác giống như ở đầu phim (cùng một giá treo áo khoác...) để gặp bạn bè, có lẽ là gia đình của bà.

Động não ban đầu sẽ cho phép học sinh trình bày bằng miệng trước cả lớp về kỷ niệm lâu đời nhất của mình, cố gắng cung cấp càng nhiều chi tiết càng tốt. Trong một khoảng thời gian, một ngày, hãy yêu cầu học sinh mô tả một khoảnh khắc trong vài giây hoặc vài phút. Ở độ tuổi nào? Một mình hay với bạn bè? Có phải nó ở bên ngoài? Trời có nóng không? Một khoảnh khắc độc đáo? Đó có phải là một kỷ niệm đẹp không?

Tác phẩm tương tự có thể được sao chép với những kỷ niệm đẹp nhất hoặc ngược lại, tồi tệ nhất.

Sau đó, học sinh sẽ chọn 5 ký ức và hình thành chúng bằng miệng và/hoặc bằng văn bản theo chu trình. Có thể thuyết trình trước cả lớp và tại sao không, sau đó là một cuộc tranh luận: Tại sao tôi lại đặc biệt nhớ những khoảnh khắc này? Tại sao họ lại ở trong ký ức của tôi?