Hoạt động giáo dục xung quanh phim ngắn Story of Flowers
Giao tiếp với người lớn và trẻ em khác thông qua ngôn ngữ, khiến bản thân được hiểu.
Thể hiện bản thân bằng ngôn ngữ chính xác và đúng cú pháp. Diễn đạt lại để hiểu rõ hơn về bản thân.
Thực hành các cách sử dụng ngôn ngữ nói khác nhau: kể, mô tả, gợi lên, giải thích, đặt câu hỏi, đề xuất giải pháp, thảo luận về một quan điểm.
Story of Flowers © Tounoki
Tên phimStory of Flowers
Chủ đềThế giới sống
Thể loại và từ khóaPhim tài liệu, thực vật học, hạt giống, rễ, chồi, hoa, quả, động vật, các mùa.
Tuổi (đối với phim)3-11 tuổi
Thời lượng03 min 46 s
Đạo diễnAzuma Makoto
Sản xuấtTounoki (Nhật Bản, 2017)
Ở lớp mẫu giáo lớn (khoảng 5 tuổi), hãy dùng ngôn ngữ để miêu tả, làm cho mình hiểu, làm giàu vốn từ vựng.
Sử dụng video hỗ trợ rất thơ mộng này, ngôn ngữ sẽ được dạy một cách rõ ràng. Việc đặt tên, mô tả, giải thích, liên hệ các hành động đã trải qua cho phép tạo khoảng cách và do đó nhận thức được những hành động này.
Các bước hoạt động
Bước 1 Xem phim với cả lớp nếu có thể.
Bước 2 Ở góc tập hợp lại: kể lại một cách tự nhiên mọi điều bạn đã thấy và đưa ra những hiểu biết đầu tiên về thế giới sống. Giáo viên: “chúng em cố gắng ghi nhớ tất cả những gì chúng em thấy trong video”. Học sinh lần lượt nói: “Tôi thấy một con ong”, “trời có gió”, “trời đen kịt”.
Làm một tấm áp phích về những gì trẻ đã học được. Những trở ngại có thể xảy ra: Nếu trẻ gặp khó khăn khi nói về những gì chúng đã thấy, có thể xem lại lần thứ hai. Nếu bạn không hiểu rõ ràng, hãy diễn đạt lại.
Bước 3 Trong workshop 4/5 trẻ: giáo viên đưa ra các hình ảnh trong phim (in ảnh chụp màn hình) để trẻ có thể gọi tên và nhận biết (con ong, bông súng, thành phố, ngọn núi, con côn trùng, cái rễ, v.v.).
Bước 4 Tại góc phân nhóm, trình bày cuốn sách tranh đã hoàn thành dưới dạng trưng bày hoặc thẻ.
Bảng hoạt động được viết bởi: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
