Hoạt động giáo dục xung quanh phim ngắn Two tea two
Thực hiện quy trình sản xuất văn bản.
Xác định các đặc điểm cụ thể của các thể loại văn bản khác nhau: đối thoại.

Two tea two © Decovocal
Tên phimTwo tea two
Chủ đềtình bạn
Thể loại và từ khóaThực nghiệm, đàn bà, Chung sống, quá khứ
Tuổi (đối với phim)9-11 tuổi
Thời lượng03 min 08 s
Đạo diễnHiroco Ichinose
Sản xuấtDecovocal (Nhật Bản, 2010)
Một cuộc đối thoại giữa cùng một người ở hiện tại và quá khứ.
Phim ngắn này rất độc đáo nhưng khá phức tạp. Một phụ nữ trẻ gặp lại chính mình trong quá khứ. Nhưng cô có thể nói gì với chính mình? Yêu cầu học sinh động não các ý tưởng và tưởng tượng các cuộc đối thoại. Chúng ta có thể nghĩ rằng cô ấy đang cố gắng tránh lặp lại một số lỗi nhất định...
Đầu tiên cần phải giải mã câu chuyện không dễ hiểu. Cho trẻ xem phim và để trẻ thể hiện bản thân lúc đầu mà không cần giải thích. Họ hiểu được gì từ bộ phim ngắn này? Thảo luận, trao đổi tập thể để hiểu câu chuyện. Một số phần có thể được giải thích. Lên kế hoạch cho nhiều lượt xem và đừng ngần ngại tạm dừng hình ảnh. Đưa ra những lời giải thích cần thiết.
Khi bắt đầu, chúng tôi nghe thấy tiếng đồng hồ báo thức. Người phụ nữ đứng dậy, cô ấy thay đổi hình dạng. Chúng tôi nghe thấy tiếng cửa đóng sầm, chúng tôi cho rằng cô ấy đang rời khỏi nhà. Chúng tôi tìm thấy cô ấy trong một quán cà phê. Và rồi điều kỳ lạ xảy ra: một hình dáng dường như đến từ trên trời tiến lại gần cô: đó là bản sao của cô! Đây là cuộc gặp gỡ đầu tiên giữa người phụ nữ hiện tại và người phụ nữ quá khứ. Họ nói chuyện với nhau nhưng họ nói gì với nhau? Họ có vẻ rất thoải mái. Họ gặp nhau nhiều lần; Tại một thời điểm, một trong số họ dường như đã già đi. Người phụ nữ hai đầu tượng trưng cho điều gì? Mọi người đều có thể đưa ra cách giải thích của mình. Cứ như thể hai người phụ nữ đó là một, đúng là như vậy, nhưng có hai cái đầu, một cho hiện tại và một cho quá khứ có lẽ vậy!? Con côn trùng nhỏ đang làm gì ở đó? Lỡ như tất cả chỉ là một giấc mơ thì sao? Ở đầu phim, cô ấy ra khỏi giường, mở một cánh cửa và đóng lại ở cuối phim...
Sau đó chuyển sang viết. Đưa cho trẻ một số hình ảnh (tài liệu để in). Các em sẽ phải viết lời thoại giữa các nhân vật vào bong bóng. Đối với những học sinh viết nhiều và có trí tưởng tượng, công việc có thể được tiếp tục trên một trang giấy đơn giản bằng cách sử dụng dấu gạch ngang. Mọi người sẽ trình bày tác phẩm của mình trước lớp. Chúng ta có thể so sánh các ý tưởng và lời thoại khác nhau được viết cho cùng một hình ảnh.
Cuối cùng, yêu cầu trẻ viết những đoạn hội thoại mới về bản thân chúng. Nếu họ có thể nói chuyện với chính mình trong quá khứ, họ sẽ nói gì với nhau? Và trong tương lai? Để làm được điều này, các em có thể điền vào tài liệu dự định in (đặt ảnh hoặc vẽ chân dung của mình vào khung và viết lời thoại vào ô) sau đó viết ra giấy riêng nếu một số học sinh muốn trau chuốt.
Bảng hoạt động được viết bởi: Valérie du blog Val 10. Khám phá blog Val 10...
