فهم القصة والموضوع، والتعبير عن المشاعر، وتطوير التفكير النقدي.
1من هم الشخصيات في الفيلم؟
الشخصيات عبارة عن دمى (وتسمى أيضًا الدمى المتحركة أو الدمى أو غيجنول).
2كيف تعمل الدمية؟
يتم ربط أطراف الدمية مثل الذراعين أو الساقين بخيوط يتم سحبها.
3كيف نسمي الشخص الذي يتلاعب بالدمية؟
محرك الدمى. يجب إخفاء محركي الدمى لخلق الوهم بأن الدمى تعيش وتتحرك من تلقاء نفسها.
4ما هي الدمى ل؟
يعود تاريخ الدمى إلى اليونان القديمة؛ يتم استخدامها تقليديًا لسرد القصص في شكل مسرحيات. Punchinelle، شخصية من Commedia dell'arte (القرن الخامس عشر)، هي أيضًا واحدة من أشهر الدمى (مسرح بوراتيني).
5أين يحدث الإجراء؟
في مسرح.
6ما هي بطلة زي الفيلم؟
فراشة.
7ما الذي يميز هذا المسرح؟
نعم، المتفرجون هم أيضًا دمى.
8ماذا يحدث في الدقيقة الثانية من الفيلم؟
تنكسر خيوط دمية المتفرج.
9لماذا ؟
لأن المتفرج كان يصفق بصوت عال جدا.
10ماذا قررت الدمية أن تفعل بعد أن تحررت من أبنائها؟
ينضم إلى المرأة الفراشة خلف الكواليس في المسرح.
11ماذا يكتشف خلف كواليس المسرح؟
يكتشف العديد من الدمى الأخرى ولكن أيضًا المقص.
12ماذا يفعل بالمقص؟
يقوم بقطع خيوط المرأة الفراشة، بالتأكيد لتحريرها، لكنها، على عكسه، تسقط وتبدو غير قادرة على التحرك بمفردها.
13ماذا يقرر أن يفعل؟
يقرر ربط الخيوط مرة أخرى ويصبح محرك الدمى.
Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.
Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.
