Atividade educativa em torno do curta-metragem Lila
6-9 anos: Utilizar o desenho em toda a sua diversidade como meio de expressão. Transforme ou reestruture imagens ou objetos.
9-11 anos: Invenção, fabrico, diversões, encenação de objetos: criação de objetos, intervenção em objetos, sua transformação ou manipulação para fins narrativos, simbólicos ou poéticos.
Lila © Carlos Lascano
TítuloLila
TemaImaginação
Gênero e palavras-chaveFantasia, desenho, sonho, mudança do mundo.
Idade (para filme)3-11 anos
Duração09 min 09 s
RealizaçãoCarlos Lascano
MúsicaSandy Lavallart
ProduçãoCarlos Lascano (Itália, 2014)
Experimente a transformação da vida cotidiana.
Nesta atividade trata-se de reaproveitar o trabalho do personagem principal no cotidiano: transformação do seu universo acrescentando desenho, coloração. Posteriormente, poderemos comparar este trabalho com a descoberta do artista Ben Heine e continuar o trabalho com a modificação de fotos do património local.
Primeiramente, os alunos assistirão ao filme inteiro e se expressarão livremente sobre o conteúdo. Na segunda visualização, pediremos que se concentrem na particularidade da personagem principal: o que ela faz? Os alunos podem perceber o lado mágico e poético do trabalho da personagem principal: o que ela desenha torna-se realidade; seu lápis é mágico.
O artista transforma o que o rodeia adicionando personagens através do seu caderno. Até transforma o universo inteiro para mudar de época ou transportar-se para suas memórias, para escapar.
Apresente a obra de um artista belga que utiliza o mesmo processo: Benjamin Heine. Projete a apresentação de slides disponível em o site Validée. Peça aos alunos que intervenham utilizando o mesmo processo gráfico. Dependendo do tempo disponível e do nível dos alunos, podemos oferecer uma fotocópia “apagada” de uma obra do artista na qual os alunos completarão a parte branca com um lápis no estilo Ben Heine ou podemos oferecer-lhes a oportunidade de tirar uma foto em seu ambiente, selecionar uma por pesquisa na internet e depois imprimi-la. Num pedaço de papel branco rasgado que sobrepõem à foto, acrescentam e transformam elementos ao fundo existente. Por fim, podemos tirar uma foto deste elemento colocado acima do fundo para acompanhá-lo e obter um trabalho no estilo de Ben Hein e seu projeto “Camera Vs Pencil”.
Folha de atividades escrita por: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Conheça o blog Maikresse72...
