Esta película contemplativa sobre un paseo de Kobayashi Issa, famoso poeta japonés de haikus (1763-1828) será una oportunidad para introducir a los estudiantes en la forma poética tan particular de los haikus japoneses.
“Issa”, que también es el título de la película, significa “una (taza de) té”.
La actividad “Encontrando los Haikus” establece un paralelo entre la película y los haikus originales del autor. “Cuestionar la película” inicialmente puede consistir en enumerar lo que Kobayashi Issa encuentra durante su paseo. Precisar, antes del visionado, que todas las escenas de la película son temas frecuentemente utilizados en estos poemas.
Comprender la historia y el tema, expresar la propia sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1¿Cuáles son los elementos que descubrimos durante el paseo del poeta?
Un techo roto (21 s), un pincel y un tintero sobre una mesa (36 s), una tetera (45 s), una taza de té en las manos (48 s), el rostro del poeta (56 s), el sol rojo (1 min 5 s) que es también el símbolo de Japón, ramas de cerezo en flor (1 min 10 s), el paisaje compuesto por la montaña, el cerezo y el sol (1 min 15 s), pájaros en el cielo (1 min 18 s), un gato negro (1 min 28 s), fuego, humo y una hormiga (1 min 37 s), juncos y una mariposa (1 min 48 s), un estanque (1 min 58 s), una abeja (2 min 07 s), lirios (2 min 14 s), hojas de shiso (2 min 18 s), un brote joven (2 min 22 s), una rana (2 min 27 seg s), el viento con el movimiento de los juncos y la cometa (2 min 50 s), la lluvia (2 min 56 s), un niño con una bolsa en la cabeza (3 min 1 s), golondrinas y una telaraña (3 min 07 s), piedras en el suelo (3 min 11 s), gansos y una joven con kimono (3 min 22 s), una ilusión o la imaginación del poeta, la joven se transforma en cerezo (3 min 33 s), una puerta de madera (3 min 44 s), un pueblo (3 min 53 s), la casa (3 min 55 s), el dormitorio (4 min 10 s).
2Entre estos elementos, ¿cuáles son los más simbólicos de Japón?
La ropa del personaje, la joven con kimono, la taza de té, el sol en medio de la pantalla en la imagen de la bandera japonesa, las flores de cerezo, la música.
Creadas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional de Francia y del CNC.
Visionado de la película en familia, actividades pedagógicas con los padres en casa y con los maestros en clase.
