Un cortometraje muy bonito sobre los recuerdos. La acuarela y la música intensifican la melancolía y el surrealismo de la película. Una de las pocas películas de nuestra selección que utiliza pinturas de acuarela.
Comprender la historia y el tema, expresar la propia sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1¿Cuántos personajes diferentes hay en la película?
Dos: el hombre y la mujer, pero en momentos diferentes de sus vidas.
2¿En qué época se desarrolla la película?
En la era de la aviación de hélice.
3¿Qué le sucede al aviador cuando queda atrapado en una red?
Se enamora de la mujer del barco y deja su trabajo como aviador por ella.
4¿La cabaña rayada es la misma al principio y al final de la historia?
No es lo mismo. El primero es el del aeródromo, el otro el del barquero. Indican dos lugares y tiempos diferentes.
5¿Cuál es el comienzo y cuál es el final de la “historia”?
Comienzo: el niño en la cabina cerca del aeródromo soñando con aviones. Final: el hombre al lado de la cabina de alquiler del barco.
6¿Cómo entendemos que el tiempo pasa?
En los mismos lugares vemos personajes de diferentes edades que se parecen.
7¿Qué elementos son similares y cuáles son los elementos opuestos en la película?
El cielo y el mar, los pájaros y los peces, los insectos y las plantas, los aviones y los barcos, la cabaña sobre ruedas y el faro...
8¿El personaje del aviador ha cumplido su sueño de infancia?
Sí, porque fue aviador y viajó un tiempo, y no porque luego se alejó de ello instalándose en el faro con la mujer.
9¿Con qué tipo de sentimiento(s) de tristeza podemos asociar esta película?
Arrepentimientos, inactividad, letargo, nostalgia...
Creadas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional de Francia y del CNC.
Visionado de la película en familia, actividades pedagógicas con los padres en casa y con los maestros en clase.
