לידתו, החיים והמוות של כוכב לכת קטן.
A fast-paced short film about urbanization and the impact of human activities on planet Earth.
הסרט, המופק בצורה של צילום רצף אחד קבוע, מציב את הצופה בעמדה ייחודית, זו של אסטרונאוט שמחלון מעבורת החלל שלו רואה את הזמן חולף ומתבונן בשינויים בכדור הארץ.
הבנת הסיפור והנושא, ביטוי רגישות ופיתוח חשיבה ביקורתית.
1איזה כוכב אנחנו רואים בסרט?
כדור הארץ.
2מהם השינויים של כדור הארץ ומה הם מייצגים?
לפי סדר כרונולוגי, לידת כדור הארץ (4.5 מיליארד שנים), הופעת האוקיינוסים (4.4 מיליארד שנים), הופעת יערות (350 מיליון שנה), הדינוזאורים (230 מיליון שנה), הכחדת פרמיאן (אולי נגרמת על ידי אירוע קטסטרופלי כמו התפרצות הר געש או פגיעת 520 מיליון שנים אחרונות), (20 מיליון שנים), שנים), הציוויליזציות הראשונות (3500 לפני הספירה), מלחמה בעתיד, הרס כדור הארץ, לידתו מחדש ללא בני אדם.
3האם אתה מזהה תקופות מסוימות של היסטוריה או פרה-היסטוריה?
התרבויות הראשונות, מסופוטמיה, מצרים העתיקה, יוון העתיקה, ימי הביניים, המהפכה התעשייתית, המטרופולינים הגדולים של ימינו.
4איזה פרק זמן מייצג הסרט: העבר, ההווה, העתיד?
שלוש הפעמים.
5האם הסרט מייצג נכון את סולם הזמן באבולוציה של הפלנטה?
לא, ההיסטוריה הגיאולוגית של כדור הארץ ארוכה בהרבה מההיסטוריה של בני האדם. אם הסרט ייצג נכון את סולם הזמן, התקופה שבין הולדת כדור הארץ לעידן הקרח האחרון לפני התרבויות הראשונות תימשך כמעט כל הסרט והתקופה שלאחר התרבויות הראשונות לא תימשך שנייה.
6האם אתה חושב שאדם באמת יכול להסתכל על כדור הארץ מהחלל?
כן זה אפשרי. התצלום הראשון של כדור הארץ שנראה מהחלל צולם ליד הירח בשנת 1966 ממסלול הירח.
7האם הסוף של הסרט אופטימי או פסימי?
אופטימי עבור כדור הארץ כי הוא נולד מחדש אבל לא עבור בני האדם ההולכים ונעלמים.
8למה אתה חושב שהבמאי החליט לעשות את הסרט הזה?
בוודאי כדי לגרום לבני אדם להיות מודעים לכך שאם הם לא ישימו לב לכדור הארץ, הם בסופו של דבר ייעלמו.
נוצר בתמיכת משרד החינוך הלאומי וה-CNC.
צפייה בסרט עם המשפחה, פעילות חינוכית עם ההורים בבית ועם המורים בכיתה.
